“电流表”教案示例之一
[10-10 21:44:35] 来源:http://www.77xue.com 九年级物理教案 阅读:8966次
概要:4.小结这节课主要学习了电流表,要知道它的使用规则,会正确读数。下一节课,同学们将用所学的知识实际测量电路中的电流大小。(五)说明1.上这节课,要使学生参与到教学活动之中,以提示学习积极性,进而培养学生的能力。例如:在讲电流表示数时,提出一系列问题让学生思考,使学生有针对性地观察,培养观察能力。在讲授电流表使用规则时,利用书上的插图,让学生画电路图并参与连接电路,可以培养学生的实验操作能力。2.讲授电流表,是在前面学习刻度尺、温度计等测量工具的基础上进行的。但对电流表的使用规则,要重点突出,引起学生重视。3.在电流表(包括以后要学的电压表上的“+”、“?”接线柱,只是为了正确连入电路作的记号,要注意它不是电源的正、负极,切莫将二者混淆起来。 “电流表”教案示例之一由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com上一页 [1] [2]
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4.小结
这节课主要学习了电流表,要知道它的使用规则,会正确读数。下一节课,同学们将用所学的知识实际测量电路中的电流大小。
(五)说明
1.上这节课,要使学生参与到教学活动之中,以提示学习积极性,进而培养学生的能力。例如:在讲电流表示数时,提出一系列问题让学生思考,使学生有针对性地观察,培养观察能力。在讲授电流表使用规则时,利用书上的插图,让学生画电路图并参与连接电路,可以培养学生的实验操作能力。
2.讲授电流表,是在前面学习刻度尺、温度计等测量工具的基础上进行的。但对电流表的使用规则,要重点突出,引起学生重视。
3.在电流表(包括以后要学的电压表上的“+”、“?”接线柱,只是为了正确连入电路作的记号,要注意它不是电源的正、负极,切莫将二者混淆起来。
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