小学四年级下学期 Recycle 1,标签：人教版四年级英语教案,pep四年级英语教案,http://www.77xue.com
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【板书设计】

Recycle 1

Monday

         

Tuesday

         

Wednesday

         

Thursday

         

Friday

         

第三课时教学设计方案

【课题】Recycle 1 第三课时

【教学重点】会听、说、读、写前三单元的四会掌握单词

【教学难点】运用单词灵活造句

【教具准备】

　　1．  前三单元中的四会单词卡片

　　2．  教师自制的表格及Think and write 中出现的单词图片

　　3．  教师准备作息时间表

【教学过程】

一、热身 (Warm-up/Preview）

　　1．教师播放Chant and write中的歌谣，学生拍手齐说，进一步了解一周七天的七个单词。

　　2．教师出示前三单元中应掌握的四会卡片

　　（1）可采取依次朗读的方式，看看哪组的同学最好

　　（2）也可采取让学生抽签的方式，看看抽到的是什么词，马上读出来

　　在读单词的过程中，教师也可进一步提高要求，让学生将用所读到的单词造句。

二、新课呈现 （Presentation）

　　1．教师可先出现Think and write的表格，也可每组发一张表格和表格当中应有的图片或单词，然后播放录音，请同学根据所听到的录音，把相应的颜色、衣物、地点放到相应的栏里。

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