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英语教案-Unit 3 Is this your skirt? 第五课时

[03-13 02:26:32]   来源:http://www.77xue.com  小学四年级英语教案   阅读:8734
概要:第五课时【课题】Unit3 Is this your skirt? 第五课时【教学重点】掌握本课时的主要句型:These are your pants. And those are my shoes.【教学难点】引导孩子在情境中理解主句型【教具准备】本课生词的单词卡片 课文的配套挂图3、配套的教学课件 4、相配套的教学录音带5、教师和孩子小时候的衣服【教学过程】(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1、Let’s chant 让孩子在说的过程中,巩固单复数形式的表达。2、Guessing game 孩子们都闭上眼睛,一个孩子描述自己的衣服,大家猜猜他是谁。(二)呈现新课 (Presentation)教师拿出几件学生小时候的衣服,让孩子猜猜是谁的,导出句型:“These are your pants.”然后,教师拿出几件自己的衣服,让孩子猜猜。到处句型:“Those are my shoes.”教师指着两组衣物,反复重复以上两个句子,让孩子对主句型有所了解。教师
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第五课时

  【课题】Unit3 Is this your skirt? 第五课时

  【教学重点】掌握本课时的主要句型:These are your pants. And those are my shoes.

  【教学难点】引导孩子在情境中理解主句型

  【教具准备】

  本课生词的单词卡片   

  课文的配套挂图

  3、配套的教学课件

  4、相配套的教学录音带

  5、教师和孩子小时候的衣服

  【教学过程

  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)

  1、Let’s chant

     让孩子在说的过程中,巩固单复数形式的表达。

  2、Guessing game

     孩子们都闭上眼睛,一个孩子描述自己的衣服,大家猜猜他是谁。

  (二)呈现新课 (Presentation)

  教师拿出几件学生小时候的衣服,让孩子猜猜是谁的,导出句型:“These are your pants.”然后,教师拿出几件自己的衣服,让孩子猜猜。到处句型:“Those are my shoes.”教师指着两组衣物,反复重复以上两个句子,让孩子对主句型有所了解。

  教师播放课件,让孩子观看故事,理解内容。在看一边,边看边模仿故事中人物的语气 说一说,在句子:“They are  so small.”出通过动作引导孩子理解句意。

  分角色给课件配音,小组练习和表演。

  let’s find out

  出示配套的挂图,让孩子用学过的句子进行描述。

  两个人一小组说一说。

  (三)趣味操练 (Practice)

  1、失物招领

  把孩子们的一些衣物放到讲台上,让孩子描述,描述正确了就可以取回。

  2、Yes or no

  教师让孩子蒙上眼睛,摸一摸桌上的衣物猜一猜,These are my socks./。。。  

  (四) 扩展性活动(Add-activities)

  孩子带来自己小时候的衣服。

  两个孩子一组进行介绍,运用学过的句子。

  仿照课文内容,表演故事。

  各小组展示。
 【板书设计】         

Unit3 Is this your skirt?




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