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　　让学生充分说说在儿歌中听到的句子或单词。

　　带领学生边做动作边跟节奏说唱歌谣。

　　儿歌创新：MMM！It’s warm today!

　　             Take off your ……!

　　             Phew!  It’s hot today!

　　             Put on your ……!

　　             Ooooh! It’s cool today!

　　             Put on your ……!

　　             Brrr! It’s cold today!

　　             Put on your ……!

　　学生4-6人一组根据以上框架重编儿歌。

　　5、以小组的形式汇报表演，教师再次评价，适当把机会让给没表演过对话的学生。

　　（三）趣味操练(Practice)

　　教师把单词卡片：shirt、T-shirt、jacket、sweater、coat、skirt、dress、jeans、short、pants摆在黑板上。

　　2、教师口令：Put on the……! Take off  the……!

　　学生以小组竞赛的形式听指令做动作：听到Put on  the……!的指令迅速拿起相应的卡片举在胸前；听到Take off  the……!的指令后立刻将卡片放回原位。动作快的为赢家。

　　【板书设计】  

Unit  Four    It’s  warm  today

　　Can I wear my……?

　　Yes, you can.    No, you can’t.

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