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上学期Unit 8 Recycle 2第一课时教案

[05-17 04:18:55] 来源：http://www.77xue.com 小学三年级英语教案 阅读：8238次

概要：板书设计： Recycle 2 Happy New Year to You! How many cakes/books/…? Where are they? I have … May/Can I have a cake/a hamburger/…? 教案点评：本课时的Let s act 部分将Unit 4-6的重点句型贯穿形成一个幽默小故事。教师在教学过程中注意创设情景，培养学生在实际情景中综合运用语言的能力。教学重点把握得当，难点处理较好，学生的能力得到了充分发挥，Unit 4-6的重点内容得到了很好的复习和巩固，教学目标实现较理想。探究活动比一比探究内容：小组大比拼目的：复习并扩展动物类单词及数字单词方式：小组活动，小组竞争过程：（1）让学生提前准备各类动物的图片。（2）将图片贴在教室的各个角落或任意地方。（3）将学生分为5-6组，每组成员分工合作，寻找动物及数量。（4）小组汇报：动物图片的种类有多少？每种动物图片的数量是多少？模仿其中的一两种动物，让大

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　　板书设计：

Recycle 2

　　Happy New Year to You!

　　How many cakes

/books/…?

　　Where are they?

　　I have …

　　May/Can I have a cake/a hamburger/…?

　　教案点评：

　　本课时的Let s act 部分将Unit 4-6的重点句型贯穿形成一个幽默小故事。教师在教学过程中注意创设情景，培养学生在实际情景中综合运用语言的能力。教学重点把握得当，难点处理较好，学生的能力得到了充分发挥，Unit 4-6的重点内容得到了很好的复习和巩固，教学目标实现较理想。

探究活动

比一比

　　探究内容：小组大比拼

　　目的：复习并扩展动物类单词及数字单词

　　方式：小组活动，小组竞争

　　过程：

　　（1）让学生提前准备各类动物的图片。

　　（2）将图片贴在教室的各个角落或任意地方。

　　（3）将学生分为5-6组，每组成员分工合作，寻找动物及数量。

　　（4）小组汇报：

动物图片的种类有多少？

　　每种动物图片的数量是多少？

　　模仿其中的一两种动物，让大家猜猜看。

　　（5）评选优胜小组并发奖。

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