英语教案-my family
[11-10 12:08:11] 来源:http://www.77xue.com 小学一年级英语教案 阅读:8382次
概要:心理医生:学会劳逸结合,动中有静,静中取动。活动3、小小估价员。活动设计:在这一个活动环节上,我设计了让学生猜价钱的的游戏,以角为单位来估计这些食品,而大部分的食物都是在15---20角之间的。而且这一块我收集了许多学生们爱吃的东西(如薯片、火腿肠、牛奶等),增加活动的趣味性。活动思路:这个活动的创意是受电视娱乐节目中的游戏的启发而来,难度比较低,同时可以训练学生的观察能力,又能从以往的枯燥机械,或者单纯的趣味性中解脱出来,提醒学生我们的生活很精彩,要注意观察生活中的点点滴滴。注意在这个环节要给速度慢的同学以足够的时间,让每一位学生体验到成功和受重视的感觉。心理医生:1、人们对于熟悉的领域,总能大侃特侃,信心大增。 2、生活就是知识。5、课堂延伸活动设计:T:Which number do you like?Choose one number you like and answer the question. (1)、 <?<?XML:NAMESPACE PREFIX =
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心理医生:学会劳逸结合,动中有静,静中取动。
活动3、小小估价员。
活动设计:在这一个活动环节上,我设计了让学生猜价钱的的游戏,以角为单位来估计这些食品,而大部分的食物都是在15---20角之间的。而且这一块我收集了许多学生们爱吃的东西(如薯片、火腿肠、牛奶等),增加活动的趣味性。
活动思路:这个活动的创意是受电视娱乐节目中的游戏的启发而来,难度比较低,同时可以训练学生的观察能力,又能从以往的枯燥机械,或者单纯的趣味性中解脱出来,提醒学生我们的生活很精彩,要注意观察生活中的点点滴滴。注意在这个环节要给速度慢的同学以足够的时间,让每一位学生体验到成功和受重视的感觉。
心理医生:1、人们对于熟悉的领域,总能大侃特侃,信心大增。
2、生活就是知识。
5、课堂延伸
活动设计:T:Which number do you like?Choose one number you like and answer the question.
(1)、
<?
(七上八下)
(2)、按规律填空。eleven ( ) thirteen ( )fifteen ( ) seventeen ( ) nineteen ( )
(2)
(3)、有关数字的脑筋急转弯。Four — one = Five
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