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新目标英语九年级上册Unit 12 You're supposed to shake hands第三单元教案

[11-10 12:47:22] 来源：http://www.77xue.com 九年级英语教案 阅读：8954次

概要：教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、热身(Warm-up) 单词接龙。在屏幕上显示下列单词短语：pick up，wipe，napkin，chopstick，point，polite，rude，be have，table manners，让学生一个接着一个快速拼读，看谁记得最快最准确。说明：本教学环节旨在活跃课堂气氛，复习旧知识，为下面的活动作铺垫。二、教学SectionB－1 餐桌礼仪知多少。然后，让学生完成Section B activity 1中的问题，看谁做得最好，当然老师要指导学生，让他们明白，每个句子的意思。三、教学SectionB－2a、SectionB－2b 你知道日本人的规矩吗? 利用农远工程教学网中学资源本学期中的学习指导中学英语人教课标版9年级Unit12的多媒体课件中的图片、动画和人机交互自测程序进行以下教学活动。学生首先看四幅插图，你知道他们在干什么吗?引起学生注意。学生第一次听对话，把 2a的插图顺序写出来，第二次听录音把2b的

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教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　一、热身(Warm-up)
　　单词接龙。在屏幕上显示下列单词短语：pick up，wipe，napkin，chopstick，point，polite，rude，be have，table manners，让学生一个接着一个快速拼读，看谁记得最快最准确。
　　说明：本教学环节旨在活跃课堂气氛，复习旧知识，为下面的活动作铺垫。
　　二、教学SectionB－1
　　餐桌礼仪知多少。
　　然后，让学生完成Section B activity 1中的问题，看谁做得最好，当然老师要指导学生，让他们明白，每个句子的意思。
　　三、教学SectionB－2a、SectionB－2b
　　你知道日本人的规矩吗?
　　利用农远工程教学网中学资源本学期中的学习指导中学英语人教课标版9年级Unit12的多媒体课件中的图片、动画和人机交互自测程序进行以下教学活动。
　　学生首先看四幅插图，你知道他们在干什么吗?引起学生注意。
　　学生第一次听对话，把 2a的插图顺序写出来，第二次听录音把2b的句子连起来。
　　四、教学巩固
　　说说我们的餐桌礼仪。
　　学生四人小组开展活动，说说我们国家的餐桌礼仪。让学生共同讨论，互相启发，把每一个观点用笔记录下来，从而达到反复练习目标语言的目的。他们会用到We’re supposed to…等句型。
　　五、作业(Homework)：
　　根据2a和2b的信息，以The table manners in Japan．为题，写一篇短文。教案《新目标英语九年级上册Unit 12 You're supposed to shake hands第三单元教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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