第九册加、减法的一些简便算法
[12-10 04:23:51] 来源:http://www.77xue.com 小学五年级数学教案 阅读:8122次
概要:要取走97个鸡蛋怎么办?(先拿出大箱100个鸡蛋.)思考:要取走97个鸡蛋,结果取走了100个,应再取走3个还是把多取的3个送回来(边说边演示)?第九册加、减法的一些简便算法由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com www.77xue.com出示图:师:指名说出正确的思考过程应该是哪个算式,并说明理由.追问:多减3再加上3,如果多减去2呢?多减去1呢?(3)总结规律:引导学生概括减去接近整十、整百的数怎样算简便.得出:在计算减法时,如果减数是接近整十、整百的数,把它们看成整十、整百的数,多减了几就要加上几.(4)反馈练习:43页下面例3的“做一做”.三、巩固发展1.练习十1题(填在书上)2.板演. 99+36 250-1993.在○里填上>、<或=195+ 238○200-5+238 386-199○386-200-1357+980○357+100+2
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要取走97个鸡蛋怎么办?(先拿出大箱100个鸡蛋.)
思考:要取走97个鸡蛋,结果取走了100个,应再取走3个还是把多取的3个送回来(边说边演示)?
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出示图:
师:指名说出正确的思考过程应该是哪个算式,并说明理由.
追问:多减3再加上3,如果多减去2呢?多减去1呢?
(3)总结规律:引导学生概括减去接近整十、整百的数怎样算简便.
得出:在计算减法时,如果减数是接近整十、整百的数,把它们看成整十、整百的数,多减了几就要加上几.
(4)反馈练习:43页下面例3的“做一做”.
三、巩固发展
1.练习十1题(填在书上)
2.板演. 99+36 250-199
3.在○里填上>、<或=
195+ 238○200-5+238 386-199○386-200-1
357+980○357+100+2 901+577○577+900-1
4.判断.
(1)X+297=X+300-3( ) (2)X-297=X-300-3( )
(3)X+799=X+800-1( ) (4)X-799=X-800-1( )
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