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人教版四年级数学下册《求一个小数的近似数》教案

[11-10 11:49:31] 来源：http://www.77xue.com 小学四年级数学教案 阅读：8498次

概要：把较大数改写成用“亿”作单位的数，只要在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加写“亿”字。如果小数位数比较多，可以根据需要保留前几位小数。三、巩固练习 1．填空（1）求一个小数的近似数，要根据需要用（）法保留小数数位。保留整数，表示精确到（）位；保留一位小数表示精确到（）位；保留两位小数表示精确到（）位…… （2）近似数的结果一般地说6.0要比6精确。因为6.0表示精确到了（）位，6表示精确到了（）位，所以6.0后面的“0”不能去掉。 2．下面各小数在哪两个相邻的自然数之间？它们各近似于哪个自然数？ 5.28、 12.71 、4.86、 7.05 3．按照四舍五入法写出表中各小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数 9.9564 0.9053 1.4639 四、课堂总结今天我们学习了怎样求一个小数的近似数，求小数的近似数的方法与求整数的近似数相似。要用“四合五入”法保留小数位数。要注意保留

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　　把较大数改写成用“亿”作单位的数，只要在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加写“亿”字。如果小数位数比较多，可以根据需要保留前几位小数。
　　三、巩固练习
　　1．填空
　　（1）求一个小数的近似数，要根据需要用（    ）法保留小数数位。保留整数，表示精确到（    ）位；保留一位小数表示精确到（    ）位；保留两位小数表示精确到（     ）位……
　　（2）近似数的结果一般地说6.0要比6精确。因为6.0表示精确到了（    ）位，6表示精确到了（     ）位，所以6.0后面的“0”不能去掉。
　　2．下面各小数在哪两个相邻的自然数之间？它们各近似于哪个自然数？
　　5.28、 12.71 、4.86、 7.05
　　3．按照四舍五入法写出表中各小数的近似数。
　　保留整数    保留一位小数    保留两位小数    保留三位小数
　　9.9564
　　0.9053
　　1.4639
　　四、课堂总结
　　今天我们学习了怎样求一个小数的近似数，求小数的近似数的方法与求整数的近似数相似。要用“四合五入”法保留小数位数。要注意保留小数位数越多，精确程度越高。

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