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人教版四年级数学上册第五单元《整百数除整十数的口算》教案

[03-09 23:21:57] 来源：http://www.77xue.com 小学四年级数学教案 阅读：8570次

概要：30÷10= 60÷30= 80÷40= 240÷60= 210÷70 300÷50= 270÷90= 630÷70= 2、开火车（完成教材第80页练习十三的第1题剩余的题目）。 180÷30= 240÷40= 420÷60= 184÷30= 240÷37= 420÷58=。 3、摘智慧，谁摘得最多。（1）出示教材第80页练习十三的第3题。让学生理解题意，独立完成。根据学生的完成情况给予智慧果的奖励（2）教材第80页练习十三第5题。学生理解题意独立列式，集体交流。你表现得怎么样？收获了多少此文转自淘.教。案网 www.77xue.com智慧果？（设计意图：数学的教学活动中，让学生主动参入其中，在练习中，我设计了“数字卡片”在规定的时间内，“看谁算得最准”、“开火车”、“摘智慧果’，学生乐于接受，让学生在快乐的学习中学会学习，同时给予每个学生较多的练习机会，让学生在愉快的氛围中练习口算，

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30÷10=     60÷30=     80÷40=    240÷60=
210÷70    300÷50=    270÷90=    630÷70=
2、开火车
（完成教材第80页练习十三的第1题剩余的题目）。
    180÷30=     240÷40=   420÷60=
    184÷30=     240÷37=   420÷58=。
3、摘智慧，谁摘得最多。
（1）出示教材第80页练习十三的第3题。
让学生理解题意，独立完成。根据学生的完成情况给予智慧果的奖励
（2）教材第80页练习十三第5题。
学生理解题意独立列式，集体交流。
你表现得怎么样？收获了多少此文转自淘.教。案网 www.77xue.com智慧果？
（设计意图：数学的教学活动中，让学生主动参入其中，在练习中，我设计了“数字卡片”在规定的时间内，“看谁算得最准”、“开火车”、“摘智慧果’，学生乐于接受，让学生在快乐的学习中学会学习，同时给予每个学生较多的练习机会，让学生在愉快的氛围中练习口算，提高口算能力。）
四、回顾整理   反思提升
今天我们学习了什么知识？你又有什么收获？
板书设计
            整百数除整十数的口算
              120÷30=4（个）
      答：可以分给4个班
         122÷30≈4
         120÷28≈4

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