人教版四年级数学上册第七单元《数学广角》第一课时教案
[03-20 02:58:35] 来源:http://www.77xue.com 小学四年级数学教案 阅读:8339次
概要:1、数学游戏: (1)两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。 想一想:如果让你先报数,为了确保获胜,你第一次应该报几?接下来应该怎么报? 说明游戏规则 (2)两人轮流报数,必须报不大于5的自然数,把两人报的数依次加起来,谁报数后和是100,谁获胜。 如果让你先报数,为了获胜,你第一次报几?以后怎么报? 2、四(1)班和四(2)班举行乒乓球比赛,每班选出最好的5名同学参加,共打5场球,5盘3胜。假如你是四(1)班的同学,你将怎样安排本班的5名同选手出场比赛,才有可能打赢比赛。 【设计意图】 :通过练习,巩固所学的知识,使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。 (四)、回顾整理,反思提升。 这节课你有什么收获? 【设计意图】:通过整理知识,形成系统认识。在日常生活中能学以致用,能解决此类问题。。教案《人教版四年级数学上册第七单元《数学广角》第一课时教案》,来自www.77xue.com网!http://www
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1、数学游戏:
(1)两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。
想一想:如果让你先报数,为了确保获胜,你第一次应该报几?接下来应该怎么报?
说明游戏规则
(2)两人轮流报数,必须报不大于5的自然数,把两人报的数依次加起来,谁报数后和是100,谁获胜。
如果让你先报数,为了获胜,你第一次报几?以后怎么报?
2、四(1)班和四(2)班举行乒乓球比赛,每班选出最好的5名同学参加,共打5场球,5盘3胜。假如你是四(1)班的同学,你将怎样安排本班的5名同选手出场比赛,才有可能打赢比赛。
【设计意图】 :通过练习,巩固所学的知识,使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。
(四)、回顾整理,反思提升。
这节课你有什么收获?
【设计意图】:通过整理知识,形成系统认识。在日常生活中能学以致用,能解决此类问题。。教案《人教版四年级数学上册第七单元《数学广角》第一课时教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com
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