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高二语文上学期《外国诗四首》教案

[11-09 23:55:34] 来源：http://www.77xue.com 高二语文教案 阅读：8356次

概要：五、各自诵读，诵读提示：全诗抒情气氛浓厚，感情强烈而又深沉，诵读时，要注意把握感情的基调和变化。六、鉴赏要点（师生共同讨论） 1、作者借助大海的形象表达了怎样的精神？ 2、全诗浓烈的思想感情是怎样表达出来的？ 3、诗人和大海的关系是什么？七、小结和课后迁移训练 1、指名学生小结 2、课后迁移：怎样品诗和写诗评（1）、培养读诗的兴趣，由兴趣上升到品诗（2）、尽量结合背景材料，分析诗篇的多义的内蕴和主旨（3）、诗评，要揭示诗歌的主观情怀与客观意蕴第二课时孤独的收割人一、课前引入欧洲的文艺复兴运动二、写作背景华滋华斯简介三、诗歌的内容大意 1、第一节：收割女的孤寂 2、第二节：想象和上一页 [1] [2]

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五、各自诵读，诵读提示：全诗抒情气氛浓厚，感情强烈而又深沉，诵读时，要注意把握感情的基调和变化。
六、鉴赏要点（师生共同讨论）
  1、作者借助大海的形象表达了怎样的精神？
  2、全诗浓烈的思想感情是怎样表达出来的？
  3、诗人和大海的关系是什么？
七、小结和课后迁移训练
1、指名学生小结
2、课后迁移：怎样品诗和写诗评
（1）、培养读诗的兴趣，由兴趣上升到品诗
（2）、尽量结合背景材料，分析诗篇的多义的内蕴和主旨
（3）、诗评，要揭示诗歌的主观情怀与客观意蕴
第二课时   孤独的收割人
一、课前引入
    欧洲的文艺复兴运动
二、写作背景
    华滋华斯简介
三、诗歌的内容大意
1、第一节：收割女的孤寂
2、第二节：想象和

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