新人教版三年级语文下册《想别人没有想到的》第一课时教案-三年级语文教案
教学目标
知识与能力
1、有感情的朗读课文。
2、理解课文内容，懂得只有开动脑筋思考别人没有想到的东西，才能取得意想不到的效果的道理。
3、培养独立阅读的能力。
过程与方法
这是一篇自读课文，所以主要是让同学们独立阅读，后进行讨论，从而达到理解文章主旨的目的。
情感、态度、价值观
提高同学们对思维独特性、创造性的认识，从而使同学们不断的开拓新思维，发前人之未发，想别人之未想，使自己的学习取得成功。
教学重点1、 正确流利的朗读课文，培养独立阅读的能力。
2、 理解课文内容，懂得只有开动脑筋思考别人没有想到的东西，才能取得意想不到的效果的道理。
教学难点提高学生对思维独特性、创造性的认识，从而使学生不断地开拓新思维。
课前准备教师准备词语卡片
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)教师活动学生活动
一预习探究
1、 导入：请同学们思考一下，“想别人没有想到的”是什么意思？
2、提问：通过课题，你还理解了什么？
3、指导学生自由读课文，要求把不认识的字划下来.
1、通过查字典或同桌议论理解题意。
2、自由讨论，再交流。
3、朗读课文，找出不认识的字。
4、几位同学起来读课文，听老师正音。
二合作交流
1、小组讨论：
（1）课文主要讲了一件什么事？
（2） 大徒弟和二徒弟分别是怎么画的？你最佩服谁的画？
（3）用自己的话说一说，小徒弟的独特之处是什么？他的画有何特点？你能画出来吗？1、选择自己喜欢的方式读课文。
2、小组讨论在全班交流
三品读领悟
1、引导学生用比较简练的语言，概括全文内容。
2、重点引导：假如你也是其中的一个徒弟，你讲怎样画？让学生各抒己见，想象在创造性思维实践中的所得。
3、引导思考：在生活中你有创造性思维习惯吗？请举例说明
4、指导有感情地朗读课文。课文中有很多处描写了人物的动作和对话，要通过这些动作和对话体会人物的内心和感情，并把自己的理解和体会读出来。
1、用比较简练的语言概括全文内容。
2、全班进行充分交流。
3、互相交流
4、有感情的朗读课文
《新人教版三年级语文下册《想别人没有想到的》第一课时教案-三年级语文教案》相关文章
- 新人教版三年级语文下册《想别人没有想到的》第一课时教案-三年级语文教案
- › 新人教版八年级语文上册教学反思集（二）
- › 新人教版八年级语文上册《大自然的语言》教学反思集（二）
- › 新人教版七年级语文下册《孙权劝学》教学反思集
- › 新人教版七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教学反思三
- › 新人教版七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教学反思二
- › 新人教版七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教学反思集汇
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思四
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思三
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思二
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思2篇
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思集汇
- › 新人教版八年级语文下册《罗布泊，消逝的仙湖》教学反思一
- 在百度中搜索相关文章：新人教版三年级语文下册《想别人没有想到的》第一课时教案-三年级语文教案
- 在谷歌中搜索相关文章：新人教版三年级语文下册《想别人没有想到的》第一课时教案-三年级语文教案
- 在soso中搜索相关文章：新人教版三年级语文下册《想别人没有想到的》第一课时教案-三年级语文教案
- 在搜狗中搜索相关文章：新人教版三年级语文下册《想别人没有想到的》第一课时教案-三年级语文教案
