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语文S版二年级语文下册《古诗两首（咏柳 小池）》教案-二年级语文教案

[11-09 22:48:44]   来源：http://www.77xue.com  小学二年级语文教案   阅读：8974次
概要：4有感情地朗读诗歌。 四、诵读诗句，想象意境 1老师配乐范读，学生闭眼，想象小池图。 2说说你想象到什么。 3学生看挂图诵读。 4学生想象情境，诵读。 5全班进行诵读比赛。 6你喜欢这首诗吗？为什么？ 五、自主合作，进行写字练习 1出示要求会写的字（惜、照、泉、柔），向同桌说说自己用什么办法记住这些字。 2观察这些字在田字格中的位置，说说怎样才能把字写端正、美观。 3老师重点指导书写“照”，注意“日”和“召”一样长。 六、布置作业，拓展延伸 1把你心中的小池画出来。 2背诵古诗。教案《语文S版二年级语文下册《古诗两首（咏柳 小池）》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com上一页 [1] [2]
语文S版二年级语文下册《古诗两首（咏柳 小池）》教案-二年级语文教案,标签：人教版二年级语文教案,二年级语文下册教案,http://www.77xue.com
　　4有感情地朗读诗歌。
　　四、诵读诗句，想象意境
　　1老师配乐范读，学生闭眼，想象小池图。
　　2说说你想象到什么。
　　3学生看挂图诵读。
　　4学生想象情境，诵读。
　　5全班进行诵读比赛。
　　6你喜欢这首诗吗？为什么？
　　五、自主合作，进行写字练习
　　1出示要求会写的字（惜、照、泉、柔），向同桌说说自己用什么办法记住这些字。
　　2观察这些字在田字格中的位置，说说怎样才能把字写端正、美观。
　　3老师重点指导书写“照”，注意“日”和“召”一样长。
　　六、布置作业，拓展延伸
　　1把你心中的小池画出来。
　　2背诵古诗。

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