创业金点子 教孩子理财月赚万元
调查资料显示:中国绝大多数青少年都有零花钱，九成以上的孩子存在乱消费、高消费和理财能力差的问题。广东东莞一位从事家教的女子从中发现了商机，剑走偏锋，专门教孩子理财，竟然能够月赚万元。她到底是如何开发这个新行当的呢？
另僻蹊径，发现家教新动向
今年31岁的徐开敏是湖北省松滋市人。高中毕业后，她在当地村小学做代课老师。来到东莞成家后，徐开敏打算进入家教行业，但她发现提供家教服务的人不是在校大学生就是在职教师，自己根本无立足之地。
那段时间，徐开敏经常为女儿的零花钱和丈夫吵架，女儿小小年纪就老是嫌零花钱不够用。后来徐开敏发现，不仅自己的女儿花钱厉害，别家的孩子也一样，有的甚至到了“挥霍”的地步。一天，她在小区里和一位女士聊起孩子的零花钱问题。那位女邻居对自己8岁的儿子头疼不已，“小小年纪在花钱方面却有一副‘视金钱如粪土’的派头，逛一次商场就花掉300元压岁钱，买了一大堆稀奇古怪的玩具。”
徐开敏仔细想想，如今家庭多是独生子女，集万千宠爱于一身，而大人用来表达爱的最直接方式就是给现金，这样不知不觉中便让孩子养成花钱大手大脚的习惯。许多家长注重孩子智力方面的开发，不惜重金让孩子学钢琴、学英语、学舞蹈……却忽略了让孩子学好理财。
一天，徐开敏从报纸上看到一篇题为《青少年理财教育，孩子的立身之本》的报道，大致内容是:有关部门调查显示，如今绝大多数城市青少年每月的零花钱高达500元，但九成以上的孩子存在着乱消费、理财能力差的问题。读完这篇报道，一条新财路在她脑中展开——教孩子学“理财”。她决定好好地利用这个被人忽视了的家教新领域，“因为自己没文凭，不可能与大学生、在职教师争饭碗，但自己有保姆式家教经验，教孩子学‘理财’最需要的就是这种方式，那些专业的家教人员反而不适合。”
帮孩子理财，为自己淘金
徐开敏心里明白，要想靠这个新行当挣钱，就得自己先学好本领。她通过书籍和网络等途径查阅了一大批资料，她了解到:青少年理财意识的形成和发展一般需要经历四个阶段——6岁以前的萌芽期、6岁至12岁的确立期、12岁至18岁的发展期和18岁以后的升华期。
此后，徐开敏便开始在女儿身上做“试验”。她为女儿制定出一套理财计划:每天依然给女儿5元零花钱，但在家里设立了专对女儿的“妈妈银行”，银行的宗旨是“高息吸引存款”，月利息高达10%。为了获得“高额存款利息”，女儿渐渐自觉地把节余的钱定期存进“妈妈银行”，逐渐改掉了乱花钱的坏毛病。
在教女儿的过程中，徐开敏摸索出不少经验，她将其整理成一套“自创教材”。2009年初，她在东莞家教网以及一些社区网站上，频繁地发布有关“理财家教”的广告信息，并以家长手记的形式写出自己的亲身体会，用事实说明“财商”是孩子一辈子受用的财富。最初半个月，毫无反应，但徐开敏相信关于孩子乱花钱的事还是很多家长共同关注的问题。
2009年2月底，徐开敏终于接到了一位谢姓女士的电话，她说:“我儿子已经10岁，我和丈夫常年在外忙生意，没什么时间对他进行教育。家里虽然有保姆，也请了3个不同专业的家教老师，但在用钱方面却管不住他，他花钱越来越大方，100块钱有时竟然一天就能花光，问他钱是怎么花的他却说不上来……”徐开敏没想到第一单“生意”竟然就这么棘手，但她还是决定试试，“毕竟这是个没有人做过的新行当，只能靠自己去不断实践积累更多的经验，也只有这样今后的路才会更加顺畅。”
徐开敏与谢女士的儿子小强经过多次接触，了解到他从小就形成一种“钱可以买到一切”的想法:受某个同学欺负了，会花钱请别的同学“教训”对方一顿;他经常自己不做作业，花钱找别人代劳……徐开敏清楚让他改掉这些坏习惯不是一朝一夕就能做到的，这需要正确的引导。后来，徐开敏又了解到，小强喜欢集邮以及收藏，她便从小强的兴趣入手加以引导，很快便有了成效。为了筹集集邮和收藏的资金，他不再请客吃饭，作业也开始自己做了，渐渐地学习成绩便有了提高。接着她又为小强制定了一份合理详细的理财计划，并让谢女士定期给孩子零花钱，不要随要随给，这样的方式可以让孩子学会分配周期内的花费，训练孩子的理财能力。
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