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2017年中学学校工作总结

[05-11 15:20:13]   来源:http://www.77xue.com  学校工作总结   阅读:8166
概要:开学后,三个年级分别召开了家长会,政教处针对学校、年级组情况给家长进行了.中讲座,然后家长到班级与班主任进行了沟通|方|案范|文.=..%^。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系,加强沟通|方|案范|文.=..%^,共同研究,寻找方法:.方www.77xue.com的,共同做好学生的思想教育工作。 继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心,帮助他们解决学习上、生活上的困难,帮助他们树立起学习的信心,教给他们做人的道.。由于学困生体会到了教师的关怀,学习的自觉性有所提高,违纪现象大为减少。 6、安全、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。 为贯彻落实“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想,创建平安校园,有效防止学校安全事故的发生,确保全体师生人身、财产、物品的安全,本学期雨水大,学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下
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开学后,三个年级分别召开了家长会,政教处针对学校、年级组情况给家长进行了.中讲座,然后家长到班级与班主任进行了沟通|方|案范|文.=..%^。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系,加强沟通|方|案范|文.=..%^,共同研究,寻找方法:.方www.77xue.com的,共同做好学生的思想教育工作。

继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心,帮助他们解决学习上、生活上的困难,帮助他们树立起学习的信心,教给他们做人的道.。由于学困生体会到了教师的关怀,学习的自觉性有所提高,违纪现象大为减少。

6、安全、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想,创建平安校园,有效防止学校安全事故的发生,确保全体师生人身、财产、物品的安全,本学期雨水大,学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信,通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常规安全检查,及时对存在的隐患进行.改。另外在开学初与学生家长签订了安全责任书,做到安全工作齐抓共管。

(二)、深化课程改革,提高教学科研质量。

本学期的教学工作是以科学发展观为统领,全面落实依兰县教育局工作和进修学校中教部会议精神,提高新课程有效课堂教学效益为主导,严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管.。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动,进一步提高了研修一体化校本研修水平;创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境,基本实现].www.77xue.com的..校本教学快又好的发展目标。

现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。

1、落实课程要求 开齐开满课程

我校按照上级教育部门规定开齐开满课程,我校本学期共开设18门课程:考试科目:语文、数学、英语、政治、历史、地.、生物、物.、化学;

考查科目:音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心.健康课。

科学合.编制全校课程表,作息时间表,确保了我校教学工作顺利进行。

2、教师能自觉履行考勤管.制度、坐班管.规定,教师岗位责任意识较强。

在考勤管.方面:执行了早上、中午两次签到方式,每天一收发,每月一小计、学期统计考评办法。

教师基本做到了上班不迟到、不早退现象,大部分教师能够认真履行请假、消假制度,教师有事都能做到自行串课、补课。校务会议(双周周五例会制)、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。

3、抓教学常规管.,打造有效课堂。

在科学发展观的引领下,实施人文教学管.,本着"做细、做实、做精"的管.思路,在全校教师的大力配合下,务本求实,开拓创新,圆满的完成本学期教学工作任务。

www.77xue.com的 教学“六大”基本环节管.方面。

本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。

(1)备课方面:教师备课能做到超进度预案;教师备课完成了"三备"任务:即,备学情、备教材、备教案,教案比较适用。本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点:备课计划"全面” 、课时计划“实用”、备课设计.念“创新”:

(2)上课方面:教师上课能按时上、下课;积极主动抢课、上课,不随意串课,不故意压堂;中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生,课堂教学能面向全体学生,关注每一个学生成长;努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识,大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。

(3)作业批改方面:建立作业批改记录和常规作业检查制度,教师能为学生精选作业,不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分符合教学进度要求,教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试,进行全面而系统的讲评。

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