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小学校长竞聘演讲稿

[11-07 22:54:55]   来源:http://www.77xue.com  竞聘演讲   阅读:8343
概要:尊敬的各位领导、各位评委: 大家好!感谢给我这次竞聘的机会。我叫王小洪,今年29岁,中共党员,教育管.本科学历,小学高级教师,现任韩坊中心小学副校长。下面我结合对长洛中心小学的情况了解和本人对学校教育教学工作的认识,从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。 一、任职优势 我有以下几个方面的优势: 1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长,在农村小学奋斗了..十一年。这些年来我一步一个脚印,踏踏实实做好本职工作,学习并积累了不少农村小学教育教学管.经验。 2、有较强的业务能力。参加工作以来,我一直从事学校毕业班的语文教学,成绩优秀,得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。多次参加县级青年教师优质课评比,获得优异成绩。指导学生参加各种竞赛,多次获奖。所撰写的教育教学论文,在国家、省、市、县的评比中获奖。因成绩突出,还多次被评为县、乡优秀教师。 3、虚心好学善于合作。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我
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尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!感谢给我这次竞聘的机会。我叫王小洪,今年29岁,中共党员,教育管.本科学历,小学高级教师,现任韩坊中心小学副校长。下面我结合对长洛中心小学的情况了解和本人对学校教育教学工作的认识,从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。

一、任职优势

我有以下几个方面的优势:

1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长,在农村小学奋斗了..十一年。这些年来我一步一个脚印,踏踏实实做好本职工作,学习并积累了不少农村小学教育教学管.经验。

2、有较强的业务能力。参加工作以来,我一直从事学校毕业班的语文教学,成绩优秀,得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。多次参加县级青年教师优质课评比,获得优异成绩。指导学生参加各种竞赛,多次获奖。所撰写的教育教学论文,在国家、省、市、县的评比中获奖。因成绩突出,还多次被评为县、乡优秀教师。

3、虚心好学善于合作。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我注意向书本学,向实践学,向他人学。并利用业余时间,取得了自学考试教育管.专业本科学历,工作期间,我先后参加了各级各类培训,提高了自身素质。

我信奉“诚信是道德之本”,诚心待人,善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养,关心.体,服从领导,与同事精诚合作,时刻关心和维护.体荣誉。

4、意志坚强,乐于奉献。

我一直在薄弱学校工作,艰苦的环境锻炼了我的意志,造就了我知难而进,勇于开拓的品格,这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心,伟大的平民教育家陶行知先生说:我捧一颗心来,不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己,做行知教育.念的忠实实践者。

在各级领导、同行的关怀帮助下,我凭借一颗求真务实之心,一腔执著上进之情,在赣县教育这片沃土上,不断耕耘着、收获着。点滴成绩的取得,都凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱,在此表示我最衷心地感谢!

二、竞聘成功后的打算

如果我能竞聘长洛中心小学校长成功,我将努力做好以下几个方面的工作:

一、出思路:用先进的思想引领学校。

苏霍姆林斯基说:校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》,贯彻党的教育方针,用科学发展观指导工作,遵循教育规律,全面实施素质教育,继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上,带领大家确立学校新的发展定位,制定新的发展计划。

二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过:“政治路线确定之后,干部是决定的因素。”只有一流的班子,才能带出一流的队伍,我们应该树立这样一种观念:学校发展,自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则,率先垂范;二是分工明确、高效务实;三是团结协作,优势互补。

三、带队伍———用崇高的目标激励教师

民族振兴,教育为本;学校发展,教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己,在成就事业的同时,使自己成功。做到:

①强调以人为本,把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓,树立“培训就是教师最大的福利”的观念。

②建设学习型组织,为教师的发展、成功提供平台。

③建设学校文化,丰富学校人文底蕴,营造师生共同的精神家园,即:努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

四、精管.———用优秀的.念管.教育

基于可持续发展的.念,建立健全学校的各项规章制度,坚持依法治校。我们知道,制度的建设在与规范,管.的真谛在于激励,从这个角度出发,一是坚持以人为本,做到制度管.与人本管.相结合,最大限度调动全体员工的积极性;二是坚持目标管.,做到目标管.与过程管.相结合;三是坚持管.育人,把育人贯彻到管.的始终。

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