镇政府科学发展观工作方案
根据中央和省、市部署以及县委关于《深入学习实践科学发展观活动实施意见》的要求，特制定学习调研阶段工作方案。本阶段从3月下旬开始，到5月中旬结束。
一、认真准备，加强动员
1．迅速传达县委动员大会精神。认真学习中央和省、市、县委关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的部署要求，充分认识开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则和目标要求。
2．认真开展调查摸底活动。认真组织开展学习实践科学发展观活动前期调查摸底工作，建立参学对象档案，通过召开座谈会、个别访谈、网上交流等多种形式，广泛听取机关、学校党员、人大政协代表、村、社区基层党员等党员干部群众对开展学习实践活动的认识和看法，找准开展学习实践活动要解决的首要问题。
3．召开动员大会。安排部署学习实践活动，充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性，为学习实践活动开好头、起好步奠定坚实的组织基础和思想基础。
二、加强学习，落实培训
1．专题学习。按照学习时间、学习内容、学习人员、学习效果“四落实”的要求，制定学习计划。.取个人自学、中心组.中学习、领导授课等多种形式，组织广大党员干部认真学习党的十六大以来的重要文献和胡锦涛总书记在辽宁视察工作时的重要讲话，精读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习省、市委一系列重要会议精神，科级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。根据我镇工作特点和“保增长、保民生、保稳定”的内在要求，增加党的十七届三中全会精神。
2、严格要求。镇党委中心学习组.中学习不能少于32学时，党员.中学习不能少于6个半天。正副科级以上党员领导干部摘抄笔记1.5万字，撰写心得体会5篇以上；党员干部摘抄笔记1万字，撰写心得体会5篇以上。
3．宣传交流。开辟一块学习实践活动专栏，交流心得体会，督察学习进度。编印《学习实践科学发展观活动工作简报》，宣传学习效果。创新活动载体，增强学习培训的实效。
三、深入调研，梳.问题
1、广泛征求意见。认真开展“恳谈日”活动，由蹲村、社区、学校包点干部下到8个社区、3个村、5所小学，以“推进思想大解放，共谋岫岩大发展”活动主题，邀请党代表、人大代表、政协委员和基层群众代表座谈，听取对贯彻落实科学发展观的意见建议。听取各方面对镇机关工作的意见和建议，切实为群众解难题、办实事。
2、确定调研课题。着重围绕县委关于《深入学习实践科学发展观活动实施意见》中的重点调研课题，结合本镇实际，精选重点课题，由分管领导和各部门负责人带队进行调研。
3．配合县开展专题调研。配合镇领导班子开展专题调研的部署，认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。
4．找准存在问题。在广泛听取意见建议和专题调研的基础上，认真进行汇总和梳.，切实找准领导班子和党员领导干部在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，为开展解放思想讨论和做好第二阶段工作奠定基础。
四、围绕科学发展进行解放思想讨论
按照科学发展观的要求，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，在镇机关组织开展主题“四个当好”；“发挥五个先进性”开展解放思想大讨论活动。
1、营造舆论氛围。组织镇机关党员干部深入开展大讨论活动。撰写一篇心得体会。交流心得体会，营造舆论氛围，宣传活动效果，引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，开创思想解放的新境界。
2、突出讨论重点。重点围绕三个方面的问题进行讨论，即：1、围绕思想解放不够的问题开展讨论。着重思考镇机关工作在思想观念、服务意识、发展思路等方面存在的问题和不足，着重思考如何增强大局意识、忧患意识、开放意识，以改革创新精神推动岫岩镇经济又好又快发展；2、围绕经济发展不快的问题开展讨论。结合镇机关服务“三农”和社区职能建设，着重思考如何抓住机遇、应对挑战，在岫岩镇经济发展中奋力作为，着重思考如何立足本职，积极破解发展难题，明确努力方向!，着重思考如何优化发展环境，促进经济发展； 3、围绕党性不强作风不实的问题开展讨论。着重思考如何解决党员干部在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题，如何强化宗旨意识、责任意识和求真意识，如何坚定.想信念等方面深入思考，展开讨论。通过开展大讨论活动，进一步加深广大党员干部特别是党员领导干部对科学发展观的.解`方.#文...-，切实增强荣誉意识、忧患意识、责任意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在什么是科学发展、为什么要科学发展，能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成新共识。
3、注重讨论实效。召开两次解放思想专题讨论会，领导班子成员特别是主要负责同志要踊跃参与大讨论，充分发表意见和建议，为其他党员干部做出表率。解放思想大讨论成果要..成专项报告，为领导班子开好民主生活会和撰写分析检查报告提供依据。
第一阶段工作基本结束时，开展回头看，进行总结评价，并提交阶段总结和转段报告，交镇学习实践办，镇学习实践活动领导小组办公室审批后，召开转段会议，认真总结第一阶段工作，研究部署第二阶段工作。
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