2017学年度挂职交流工作总结
4、想不到附小的师生有着如此之强的.体荣誉感和敬业精神。
来到附小的荣誉室里，各级各类的荣誉牌匾不计其数，而这其中凝聚了附小全体师生的多少血汗和智慧。作为连续几届的“安徽省文明单位”；作为“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”；作为“安徽省家教名校”……面对已取得的荣誉，他们不满足于现状，正在为更多、更高的荣誉和目标而不懈努力。在每一次.体性的任务需要安排的时候，无论是头发花白的老教师，还是刚参加工作不久年轻教师都从不计较个人得失，积极要求参加，比如：在这次全市范围内的市容.治活动中，全体教师报名担当志愿者，积极要求参与到文明劝导活动中来。当天值日的教师，只要是一下课，就来到校门口，头顶烈日开展文明劝导活动……像这样的事例在附小数不胜数，他们把学校当成自己的第二个家，全心全意地为着这个.体的每一点进步和发展而不懈努力着。
二、正是因为有着这些“想不到”，使我在一年来的交流学习日子里，心灵常常受到冲击和震撼，也正是因为有着这些“想不到”，促使我睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去汲取，让我努力去比较、去分析、去反思，从而得到更多的启示：
1、明确的办学目标，鲜明的办学特色是学校迅速发展的有力保证。
附小和东风拉手结对已有几年的历史了。本学年我有机会来到附小这座大熔炉里历练，使我受益非浅。在附小的这一年里，让我更加清楚地感受到一所学校要想保持持久而旺盛的发展潜力，首先必须要有明确的办学目标，鲜明的办学特色，它会更加有助于激发全体师生的内驱动力。附小的办学特色为：“培养具有健壮的体魄，健全的人格，健康的学习品质的精品后备人才”；而每一学期又会针对学校的办学目标和办学特色，进一步细化为一个主题，例如本学期附小人就切合大氛围提出：“说文明话、办文明事、做文明人”的口号，以此来促进全体师生文明意识的提高。
近年来，我们东风小学在杨林森校长的带领下，认真自我审视，准确定位，明确提出要打造“小而精、小而雅、小而美”的特色鲜明的学校。本学期恰逢我校《关于外来务工人员子女学困问题及调适策略的研究》这一市级课题结题。我们东风人适时地抓住这一难得的契机，积极准备资料、筹备节目，面向全区召开了一次关于外来务工人员子女教育案例的校长研讨会。6月11日上午半天的展示活动在上级主管领导的关心帮助和附小在财力、物力的大力支持下取得了圆满成功，并得到了全体来宾的一致好评。事实证明，只要目标明确，团队内全体成员共同努力，是没有任何克服不了的困难的。
2、以人为本，充分发挥每一位教师的潜能，努力打造一支高素质的教师队伍。
胡锦涛总书记提出科学发展观的核心就是以人为本。学校发展的关键在于教师，而教师的成长一定程度上依赖于学校科学的管.。管.可以出效率，管.可以出成果。附小的林校长始终把教师的发展放在首位，他用敏锐的目光，善于发现、挖掘教师身上的闪光点，结合谈心、交流等活动的开展，从教师的心.需求出发，给予机会与挑战并助其成功。在他的感染下，教师们对工作抱有很强的责任心与自信心，他们主动积极、无私奉献的工作态度促使学生在附小的这块沃土上健康成长。
回到东风，我会在自己教导处的工作中以“超前性、典型性、创新性”为工作目标，以“科学化、民主化、规范化”为管.策略。对教师实行人文管.，强调参与意识，力求使每一位教师的心灵得到完全舒展，感觉到成长的快乐，体会到成功的喜悦。在教研组的管.中，强调团队意识，挖掘组内每一位教师的优秀品质，使其认识到自己的价值，并最大限度的发挥自己的潜能，力求建设一支具有较高文化素养、较浓竞争意识、较强科研能力的教师队伍。
3、继续狠抓各学科的校本教研活动，全面提高学校的教育教学质量。
教育教学质量是学校工作的第一生命线，在教育均衡化发展和课程改革日益深入的大背景下，更加注重了学生综合素质的全面发展。由于我校为外来务工人员子女就读的定点学校之一，校情特殊，与师范附小所招收的生源情况www.77xue.com的有很大的差别。附小所招收的几乎为城区学生，家庭生活www.77xue.com的情况www.77xue.com的较好，家庭的各项辅助教育比较到位；而我校所招收的外来务工人员子女较多，由于家庭生活www.77xue.com的条件、家长受教育程度等多方面的影响，他们的综合素质与城区孩子存在一定的差距，所以这就需要我校的教师付出更多的心血和努力。
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