高中化学“二氧化硫”教学案例反思,标签：初中化学教学反思,高一化学教学反思,http://www.77xue.com

[教师]溶液颜色有什么变化？ 

[学生]回答 

[投影]现象：二氧化硫使品红溶液颜色褪去，加热又恢复成原来的颜色。 

[结论]说明二氧化硫有漂白性，但生成物不稳定。 

[投影]二氧化硫的漂白的特点 

[投影展示] 

[讨论] 

[练习]投影展示 

六、教学反思： 

从整个教学流程来看，实现了将实验探究学习引入了常规教学，在课件制作上导航合理，使用方便，便于学生随机进入学习内容，有引航功能，使网络学习者不至于迷航；课件交互性良好，促进学习者与学习者、学习者与教师、学习者与学习教材之间的交互。而且，借助网络，不仅加大了课堂的密度和容量，而且学生在轻轻松松的实验观察一个个表格的讨论与分析中掌握了学习非金属族的学习方法。教学反思《高中化学“二氧化硫”教学案例反思》一文版权归作者所有,转载请注明出处!

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