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九年级语文总复习：字词复习教学反思

[11-10 15:14:32] 来源：http://www.77xue.com 语文教学反思 阅读：8749次

概要：字词，学生没有学习的热情，后来我思考着，如何将字词的复习高效化，因此我采取了以下一些方法：一、教学方法新课既然是对所学知识的复现，那势必会存在一定的重复，而重复教学却是教学中比较忌讳的，因为学生生性好奇，他们热衷于新鲜的事物，一旦一样东西重复两次以上，他们就会感到索然无味，失去学习兴趣。既然学习内容上的重复是不可避免的，那我们就应该尽量减少在教学方式上的重复。听写三个三个听。二、找错中巩固用一节课让学生找小朋友作业本中的错字，他们兴致很高，挑别人的错很有劲。三、系统整合加深记忆把易错的字词建立存档本，给与备案，加深记忆《九年级语文总复习：字词复习教学反思》这一教学反思，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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字词，学生没有学习的热情，后来我思考着，如何将字词的复习高效化，因此我采取了以下一些方法：一、教学方法新课既然是对所学知识的复现，那势必会存在一定的重复，而重复教学却是教学中比较忌讳的，因为学生生性好奇，他们热衷于新鲜的事物，一旦一样东西重复两次以上，他们就会感到索然无味，失去学习兴趣。既然学习内容上的重复是不可避免的，那我们就应该尽量减少在教学方式上的重复。听写三个三个听。二、找错中巩固用一节课让学生找小朋友作业本中的错字，他们兴致很高，挑别人的错很有劲。三、系统整合加深记忆把易错的字词建立存档本，给与备案，加深记忆《九年级语文总复习：字词复习教学反思》这一教学反思，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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