[六年级作文]倾听历史的回声——读《世界历史》有感
“书是精神的巢穴,是生命的禅床”,这是余秋雨说过的一句话,也是我内心的写照。书是拉近了时间的省略号、是缩短了地域的逗号、还是那一段又一段的分号,总之,书将是我一生中最好的朋友。 300字作文
鸟瞰古今中外,仔细研究历史的价值,你会发现,不同的人看历史的角度是不同的,较肤浅的人会认为历史只是一本老少皆宜的童话书;稍微知识渊博的人会认为历史是一本“四库全书”;而我却认为历史是一瓶香槟,一颗五彩的芝士,是我的良师益友。贯穿历史的时空,意大利的政治风暴让我明白了政坛的残酷;中东的战火教我明白了这个利益纷争的世界;“巴巴罗沙”德军的闪电战更让我牢牢记住了先下手为强的道理。是的,历史是前辈留给我们的照妖镜,是前辈给我们检讨书。你看,历史上那些有名的皇帝们哪个不是善于听取大臣们的意见才成功的。像唐宗宋祖、一代天骄成吉思汗,还有汉武大帝等等。而相反,像纣王那些一意孤行的暴君,换来的却是人们的千古讨骂。所以,我们在读历史的同时,不能只是简单的关注其中的情节,而是要仔细地琢磨一个事件、一个朝代兴亡的原因和规律。避免历史的悲剧在我们身上重演。
作文900字
在所读的众多历史故事中,请允许我摘抄一幅我情有独钟的片段。这幅片段的名字叫《犹太王国的劫难》。话说爱公元前722年,亚述帝圹张的脚步踏上了以色列国土,他们占领了撒马利亚城,以色列遭到了第一次灭国。公元前583年,尼布甲尼二世大军再次将耶路撒冷团团围住,犹太人的抵抗并没有起到作用,三年后,犹太民族惨遭第二次灭国,巴比伦军队血洗了耶路撒冷,并且还将全部战俘一同运回国去,着就是有名的“巴比伦之囚”。虽然这样,几经磨难的犹太民族并没有失去信心,在一批又一批的犹太人的努力下,他们终于实现了复国之梦。这个故事看起来是简短的,但是他给我的启示却是宛如那一江春水一样,留之不尽。每当我心情低落或是想放弃时候,我总是会暗示我自己,不要放弃,犹太民族那么艰难的处境都能走出来,我这点处境又算得了什么呢?所以,在读完这个历史故事后,我始终保持一种乐观上进的心态。 500字作文
历史,古文明的殿堂;历史,天涯海角的回音。让我们品读历史,研究历史,欣赏历史吧! 作文900字
二〇〇二年一月一日 600字作文
荔园小学六年班陈越
作文300字
500字作文
记住本站域名:www.77xue.com《[六年级作文]倾听历史的回声——读《世界历史》有感》相关文章
- [六年级作文]倾听历史的回声——读《世界历史》有感
- › [六年级作文]读《十万个科学之谜》有感
- › [六年级作文]《光辉的旗帜》读后感(5)
- › [六年级作文]《光辉的旗帜》读后感(3)
- › [六年级作文]读《江姐的故事》有感
- › [六年级作文]梦想是一棵会开花的树——观《开学第一课》有感
- › [六年级作文]我眼中的孙悟空
- › [六年级作文]《秋天的怀念》读后感
- › [六年级作文]奥运观后感
- › [六年级作文]《藏地密码》读后感
- › [六年级作文]读《夏洛的网》有感
- › [六年级作文]读《“小草”和“大树”》有感
- › [六年级作文]听《感恩教育》有感
- 在百度中搜索相关文章:[六年级作文]倾听历史的回声——读《世界历史》有感
- 在谷歌中搜索相关文章:[六年级作文]倾听历史的回声——读《世界历史》有感
- 在soso中搜索相关文章:[六年级作文]倾听历史的回声——读《世界历史》有感
- 在搜狗中搜索相关文章:[六年级作文]倾听历史的回声——读《世界历史》有感
