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[01-08 14:57:35] 来源：http://www.77xue.com 童话作文 阅读：8649次

概要：四年级童话作文讲评课教案设计初中作文网作文900字【教授教养目标】www.77xue.com作文网 www.77xue.com作文网 1.增强中年级学生习作的自决心信念。 400字作文 2.入一步体会如何把文章写清晰、写详细。作文300字 3.学会修改习作中分歧适的地方。作文600字【教授教养重、难点】作文900字拓宽学生思维，入一步体会如何把文章写清晰、写详细。 900字作文【教具】课件作文500字【教授教养过程】 400字作文一、赏一赏作文800字 1.同学们都完成了自己的创作，现在，就让我们一起到您们自己建造的童话世界里游一游吧。 400字作文首先，我们来赏识一下出色标题题目。 900字作文课件出示：学生作文标题题目，学生读，望望小作者是谁。表扬出色的新奇的有趣的作文标题题目。作文300字 2.（课件出示出色内容赏识）我们请两位童话大王上台来读读他们的佳作，请大家当真听，再说说听后的感慨感染 作文900字 3.谢谢同学们的出色赏评，也谢谢两位小作者

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四年级童话作文讲评课教案设计初中作文网作文900字

【教授教养目标】www.77xue.com作文网 www.77xue.com作文网

1.增强中年级学生习作的自决心信念。

400字作文

2.入一步体会如何把文章写清晰、写详细。作文300字

3.学会修改习作中分歧适的地方。

作文600字

【教授教养重、难点】作文900字

拓宽学生思维，入一步体会如何把文章写清晰、写详细。

900字作文

【教具】课件作文500字

【教授教养过程】 400字作文

一、赏一赏作文800字

1.同学们都完成了自己的创作，现在，就让我们一起到您们自己建造的童话世界里游一游吧。 400字作文

首先，我们来赏识一下出色标题题目。 900字作文

课件出示：学生作文标题题目，学生读，望望小作者是谁。表扬出色的新奇的有趣的作文标题题目。作文300字

2.（课件出示出色内容赏识）我们请两位童话大王上台来读读他们的佳作，请大家当真听，再说说听后的感慨感染 作文900字

3.谢谢同学们的出色赏评，也谢谢两位小作者的出色朗读！听了同学们的意见，您们有什么感想？ 900字作文

板书学生习作长处 500字作文

（设计意图：增强学生习作自决心信念，告诉学生可以写的内容良多，指导学生开拓思路。）

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二、品一品作文700字

1.小组赏读，请同学们先在小组里读读自己的习作中最满足的部门，然后推荐出其中最优秀的一篇，让全班同学互相赏识一下。作文400字

2.集体交流。请同学们谈谈听后的感慨感染师生共同评价，感悟习作方法。作文900字

（设计意图：让每个学生在小组里读，给更多孩子提供铺示的机会，教师根据学生读的片断的特点来确定指导的重点，让学生入一步感悟童话习作方法。）

作文900字

三、改一改 500字作文

1.同学们，在刚才的一番交流评赏中，您得到什么启发了吗？

400字作文

2.教师小结：同学们，望来您们的收成可真不少！要写好一个故事，我们要大胆勇敢想象，要把事情的过程写清晰、写详细。可以用上自己平时积累的语言材料。那下一步我们就来修改自己的童话故事，使它更详细、更有趣。作文800字

3.（投影一篇习作片断），教师引导学生入行修改。作文900字

4.（出示课件，改一改，修改要求）同学们先同桌互提建议，再滓Ａ自改。开始！ 700字作文

5.延伸：作文900字

同学们，通过这节课的学习，我想大家都学到了不少习作方法。但愿您们能把它们运用到以后的学习中往。 400字作文

（设计意图：在同桌互改中，学生可吸取同学的优点。）作文800字

400字作文

作文900字

300字作文

[上传时间：2006-10-18 01:52:28]
[信息来源：宜昌市隆中路小学]
[信息作者：涂自清]

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