[随笔作文]初中语文日记随笔拭作练习探索与研究开题讲演
2、拓铺写作的绿色原野——课外阅读序列：阅读随笔。 600字作文
课本学习和写作指导为指导学生课外阅读提供了技术支持，是学生更有能力到课外的空间里探寻知识，发铺能力。这是从池塘到湖泊的一个奔腾。我们可以在课上推荐和课文内容相关的作家作品，滓Ａ课本相关内容，课标划定名著篇目，让学生利用阅读课或课外阅读。 作文300字
另外，运用
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顺便说明，我们的语文教授教养结构也会由此发生根本变化，课本学习时间压缩为很小的一部门，学生几乎每节课可以阅读课外书。我们有的实验教师，甚至每册教材只用4--6周的时间就完成，其他时间在温习和专题练习的同时，几乎每节课学生都有一半的时间读书。事实上，阅读爱好的引导是学生争夺课外语文学习阵地的最好突破口。
作文300字
3、体味原野糊口情趣——糊口序列：糊口随笔。 900字作文
课本和课外阅读习得的知识技巧和能力要在糊口的海洋里运用发挥，才能让学生找到倾吐、铺示晋升的欢乐舞台。为此，引领学生有计划的挖掘糊口的资源对写作指导极为重要。 作文600字
鲁迅在《故乡》中写道：“闰土心里有无限无绝的事，都是我去常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只望见院子里高墙上的四角的天空。”实在，这段话描写本日之学生也未尝不可，学生视野太窄了。他们只好学会人云亦云，道听途说，练熟了模仿、抄袭。由于他们写作的源泉（糊口）几乎是干涸的。
作文300字
（1）学校、家庭、天然体验、社会糊口。魏书生很早就借叶老给语文下的概念，阐述过“大语文”观念：“我们无时无刻不在说话，那时就注定了我们无时无刻都可以学语文。”叶圣陶在《作文论》中说：“‘要写出老实的自己的话’，空口念着没用的，应该往寻到它的源头，有了源头才会不息地倾泻出真实的水平。”陶行知的“六大解放”中也主张首先要解放学生的眼睛，开阔学生视野，让他们会观察。所以我们应该让学生真正从狭窄的“四角的天空”，踏进社会这个大学校，读社会糊口这餐课本留意引导学生在日常糊口中落落大方地与人交际，要听得懂，说得清，有礼貌。在平时多观察身边的人和事，对一些司空见惯的事也要思索一番，望透事物外表包裹着的实质，练就“一双发现的眼睛”。学生把有感而发的文字，以日记随笔的形式记实下来，既是一份夸姣的归忆，又是日益成长的过程。 作文300字
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