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《信息检索与毕业论文写作》课程教学大纲

[10-10 21:35:27] 来源：http://www.77xue.com 毕业论文写作 阅读：8770次

概要：讲授与提问相结合。第二章科学技术与人才培养（一）目的与要求1. 了解科学技术人才的社会作用；2. 掌握科学技术人才成长的条件和科学技术人才的职称评聘；3. 熟练掌握科学技术人才职业道德建设的内容。（二）教学内容1. 主要内容科学技术人才的社会作用；科学技术人才成长的条件；科学技术人才的职业道德；科学技术人才的职称评聘。2. 基本概念和知识点（1）基本概念：职业道德；科技道德；职称评聘。（2）知识点：科学技术人才职业道德建设。3. 问题与应用（能力要求）（1）专业技术人员的资格条件。（2）科学技术人才职业道德建设。（三）实践环节与课后练习1. 如何把握专业技术人员资格条件，实现个人专业技术职务的晋升？2. 如何加强科学技术人才职业道德建设?（四）教学方法与手段讲授与提问相结合。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22]

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讲授与提问相结合。

第二章科学技术与人才培养

（一）目的与要求

1. 了解科学技术人才的社会作用；

2. 掌握科学技术人才成长的条件和科学技术人才的职称评聘；

3. 熟练掌握科学技术人才职业道德建设的内容。

（二）教学内容

1. 主要内容

科学技术人才的社会作用；科学技术人才成长的条件；科学技术人才的职业道德；科学技术人才的职称评聘。

2. 基本概念和知识点

（1）基本概念：职业道德；科技道德；职称评聘。

（2）知识点：科学技术人才职业道德建设。

3. 问题与应用（能力要求）

（1）专业技术人员的资格条件。

（2）科学技术人才职业道德建设。

（三）实践环节与课后练习

1. 如何把握专业技术人员资格条件，实现个人专业技术职务的晋升？

2. 如何加强科学技术人才职业道德建设?

（四）教学方法与手段

讲授与提问相结合。

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