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2017年护师专业实践能力模拟试卷Ⅱ及答案(五)

[05-11 15:20:13]   来源:http://www.77xue.com  初级护师考试试题   阅读:8811
概要:A、对口头医嘱需复诵一遍再执行B、口头医嘱执行后须让医生补写医嘱C、有疑问核清后再执行D、临时备用医嘱若有效期内未执行,需在该栏内用铅笔注明未用E、医嘱须每周核对一次100、护士长的职责应包括A、在病区护理管理中起主导作用B、协助科主任负责病区管理工作C、对护士负知道和监督的责任D、严重差错事故,酌情向护理部汇报E、一旦发生了差错事故及时组织讨论答案1、D:现代护理学主要就人、环境、健康、护理这四个概念进行描述。2、B3、D:Peplau的人际间关系模式认为护患关系是在护理过程中形成的,护士与患者在治疗和护理的过程中,随着关系的进展,互相理解,共同探讨解决患者健康的方法。这种关系为解决冲突、困难,满足病人需要提供了条件。4、E:纽蔓认为护理干预是通过三级预防来完成的。三级预防是指恢复平衡,使患者尽可能返回到初级预防状态,如预防并发症和伤残,帮助残疾人发挥残余功能;对临终患者给予支持、减少痛苦和提高生命质量等。5、D:护理被看成是一种治疗性的人际间过程,是帮助患者和需要保健者痊愈的艺术,是
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  A、对口头医嘱需复诵一遍再执行

  B、口头医嘱执行后须让医生补写医嘱

  C、有疑问核清后再执行

  D、临时备用医嘱若有效期内未执行,需在该栏内用铅笔注明未用

  E、医嘱须每周核对一次

  100、护士长的职责应包括

  A、在病区护理管理中起主导作用

  B、协助科主任负责病区管理工作

  C、对护士负知道和监督的责任

  D、严重差错事故,酌情向护理部汇报

  E、一旦发生了差错事故及时组织讨论

答案

  1、D:现代护理学主要就人、环境、健康、护理这四个概念进行描述。

  2、B

  3、D:Peplau的人际间关系模式认为护患关系是在护理过程中形成的,护士与患者在治疗和护理的过程中,随着关系的进展,互相理解,共同探讨解决患者健康的方法。这种关系为解决冲突、困难,满足病人需要提供了条件。

  4、E:纽蔓认为护理干预是通过三级预防来完成的。三级预防是指恢复平衡,使患者尽可能返回到初级预防状态,如预防并发症和伤残,帮助残疾人发挥残余功能;对临终患者给予支持、减少痛苦和提高生命质量等。

  5、D:护理被看成是一种治疗性的人际间过程,是帮助患者和需要保健者痊愈的艺术,是有关具有共同目标的两个或多个个体间的互动关系。Peplau把人际关系分为四个阶段:认识期、确认期、进展期、解决期。

  6、E:非语言沟通是指不使用语言的交流,因此棉布表情、手势、身体运动、身体姿势都属于非语言性沟通,而语言性沟通是指用语言进行的交流,可有书面语言和口头语言等不同形式。健康宣教资料正是使用书面语言进行交流,他属于语言性沟通。

  7、A:PES公式多用于现存的护理诊断。

  8、D:确定知识缺乏的诊断,应该采用的正确的陈述方式是"知识缺乏:缺乏…。方面的知识".

  9、A:护理程序包括五个步骤,按顺序依次是评估、诊断、计划、实施和评价。

  10、C:在病人经历各种疾病的心理反映过程中,产生怀疑的最主要原因是缺乏信任,对医生、护士、家人、检查、治疗等等都不信任。

  11、D:根据疼痛药物止痛的原则应在疼痛应在疼痛前给药,开始剂量较大,以后改为维持量,可多种止痛剂联合应用。这样才可以达到良好的止痛效果,减少患者的痛苦。

  12、E:人格类型、精神状态、应对能力和认知能力均属于心理评估方面的内容。

  13、A:护士可通过交谈和观察,掌握病人全面的主、客观资料,并鼓励病人表达,有利于帮助护士正确判断引起焦虑的原因。

  14、铺麻醉床的目的是为了便于接收和护理麻醉手术的病人,使其安全舒适,预防并发症,保护被褥不被呕吐物或血液污染。

  15、B:急诊室负责预检分疹的的护士在遇到以外www.77xue.com的,收集整理灾害时间时应立即同志护士长及医务部,因为以外灾害事故往往涉及伤亡人数较多,需医院统一协调各种科室的物资和人员。

  16、D:住院处的工作主要有:为病人办理入院手续、同志病区值班护士准备接收病人,卫生处置和护送病人入病区等。

  17、B;半坐卧位的作用有多种。半坐卧位时可使部分血液滞留在下肢和盆腔脏器内,可减轻肺部淤血和心脏负担,也可使膈肌下降,有利于改善呼吸困难。当胸、腹、盆腔手术后或有炎症的病人,采取半坐卧位时可使腹腔渗出物流入盆腔,使感染局限化,腹部手术后的病人采取半坐卧位可使腹部肌肉放松,减轻伤口缝合处的张力,避免疼痛,颜面部手术采取半坐卧位可减少局部出血。

  18、A:支气管哮喘发作时,病人由于呼吸极度困难,被迫日夜端坐。端坐位时膈肌位置下降,胸腔容量增大,同时腹腔内脏器对心肺的压力减轻,可使呼吸困难有所改善。

  19、C:根据卧位的自主性可分为主动、被动、被迫三种卧位,主动卧位是指病人自己采用的舒适的、随意的卧位。被动卧位是病人无能力改变卧位,躺在被安置的卧位。被迫卧位是指病人意识清晰,有变换卧位的能力,但因疾病或治疗的原因被迫采取的卧位。

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