教学反省书——代学期工作总结
要说真正的收获，只有在教学技术方面了。如今电脑玩得不伦不类了，开始尝试做什么“闪客”，大着胆子学课件制作，从网站上也剽窃了近千兆的课件素材，多媒体也能鼓捣一番，就在这种情况下，心里痒痒的，竟想做拥有一台私人电脑的美梦。当然，在网站上流浪一段时间后，我的视野开阔多了，胆子大了，教书时底气随着脾气膨胀，于是就忍不住要站出来说话，也就有了文章《走向素质理想的大语文》在“四川省第三届教育论文评选”中获得二等奖、《多媒体技术在现代语文教学中的应用》的产生、《王安石〈孟尝君传〉质疑》在《四川教育学院学报》上发表。其他，认真备了课，上课没灌水，中规中矩，不在人前不在人后。
之所以先表功，是出于私心，为自己脸上贴点金吧，大家都这样做呢。当然下面就是我的不足了，这不足其实就是我的弱点或者我的努力方向，当然我得慎重交代一番。
1.教学常规方面（基本功），我的黑板字没有书法大师好看，所以，我要练字，但我个人觉得只有退休后把他列为太极拳之后的第二种业余爱好了。没时间呀，阿门！
2.在师德方面，我也不是完人。我要求学生太严，于是恨铁成钢，不免铁青着脸，偶尔要说几句不动听的话，甚至为了维护作为一个人（不是老师）的尊严，要举起巴掌（也可以叫拳头）做点正当防卫，这当然是不对的，老师嘛，就只能承受学生的漫骂和武力，所以，我还准备挤点时间练“铁布衫”，增强抗击打能力。
3.在思想政治方面，我一介小民，未犯法入狱、未静坐示威、未不拥护“三个代表”，所以，良民的大大的。
4.在课堂上，我并没有完全阻止所有学生不睡觉，我并没有让所有学生“过手”，所以，上课，我常花时间去整顿纪律，我给他们做思想工作，于是浪费了许多时间，部分好学生有意见就难免，于是我的调查表就有了不少的“合格”和“差”。所以，我要汲取教训，争取在今后的教学中改进。
5.由于响应上面的号召，我经常考试，卷子一大堆，我改得头昏眼花，学生做得怨声载道，“减负等于加正”，上面有任务，必须上重点，家长看分数，少了就兴师问罪。我就没法体恤民情，去来点快乐教育了。（我可是在快乐教育上吃过亏的）
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