援疆支教总结
除了把先进的教学理念源源不断地输送给特克斯的老师们之外,我还积极推行课堂教学改革实践。从20xx年9月到12月,我先后组织教师进行了三轮听课。通过听、评课活动,使新、老教师们的教学方法和教学经验得到了很好的交流,达到了优势互补。我还组织进行了学校骨干教师的献课活动,和全校教师达标活动,每人讲一节观摩课,然后评选出教学能手。本次活动,参与的人数达650人次,评出讲课能手11人。20xx年8月到20xx年元旦,教研室又组织教师把说课、集体备课纳入教师的日常工作之中,由学科组听说课——评说课——集体备课——再讲观摩课的活动,充分发挥集体的力量,运用大家的智慧,形成了良好的教研氛围,提
在积极进行教学研究活动之余,我还发现,加强对毕业生的研究与管理也是很关键的。于是,我根据教育部、厅、自治州教研室关于高考的《考试说明》一文,以及3+X考试的理论培训,进行了如何上好复习课的专题研究,并进行了大规模的讨论,采取了行之有效的方式和措施,努力使毕业班的教学、复习适应升学考试的要求,提高复习质量,避免了复习课上放羊式的教学,并总结印发了《关于毕业班考试前的复习意见》一文,规
20xx年初,特克斯县委组织部经过细致的考察,经县委、县府公示后,我光荣地加入了中国共产党。
本着建立一个符合学校实际情况的管理机制和考评办法,来充分调动老师们的工作积极性和工作热情,发挥他们主人公的积极性和创造性,促进学校管理水平和教育质量的全面提高,通过广泛的听取意见和建议,反复讨论,仔细研究、推敲,制订了《特克斯县二中教职工量化考核实施细则》,规
此外,我还发挥自身优势,将自己在原单位时掌握的先进教学方法和教学经验带到新疆去,先后在学校举行大型观摩课4节,公开课18节,示范课16节,全校教师90%以上都听过我的课,跟我探讨过教学上的有关问题。
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