民主评议政风行风活动自查报告
[11-06 05:38:52] 来源:http://www.77xue.com 行业总结 阅读:8713次
概要: 9、学校与教师签订了《南昌十中教师师德责任承诺书》,这一自我承诺和约束措施,唤起了一股自重自律、为人师表的新风。以“尊师爱友”为主题,组织学生开展演讲比赛,同时在班级教室都张贴体现有关“尊师爱生”的宣传标语,营造了尊师爱生的浓厚氛围。 通过这些活动,进一步强化了教师“敬业爱生,文明奉献”的师表意识,在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围,整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度,取得了良好的效果,我们可以举出许多抛家不顾,以校为家;放弃婚产假,带病工作;不重金钱,不计报酬;关爱困难生,悉心转化;严格自律,文明执教的动人事例。十中的师德师风水平得到了家长的高度评价和社会的普遍认可。 (二)学校是培养人才的重要园地,其任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。学生是教育培养的对象,也是学校服务的对象。行风建设如果没有学生的积极参与,将失去其价值。根据实际情况,认真落实了以学生为主的行风建设活动。通过“议”(议行风建设的重要性)、“摆”(摆学校行风建
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9、学校与教师签订了《南昌十中教师师德责任承诺书》,这一自我承诺和约束措施,唤起了一股自重自律、为人师表的新风。以“尊师爱友”为主题,组织学生开展演讲比赛,同时在班级教室都张贴体现有关“尊师爱生”的宣传标语,营造了尊师爱生的浓厚氛围。
通过这些活动,进一步强化了教师“敬业爱生,文明奉献”的师表意识,在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围,整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度,取得了良好的效果,我们可以举出许多抛家不顾,以校为家;放弃婚产假,带病工作;不重金钱,不计报酬;关爱困难生,悉心转化;严格自律,文明执教的动人事例。十中的师德师风水平得到了家长的高度评价和社会的普遍认可。
(二)学校是培养人才的重要园地,其任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。学生是教育培养的对象,也是学校服务的对象。行风建设如果没有学生的积极参与,将失去其价值。根据实际情况,认真落实了以学生为主的行风建设活动。通过“议”(议行风建设的重要性)、“摆”(摆学校行风建设的薄弱环节)、“提”(提出行风建设的要求、建议)等方法,充分调动了学生的参与意识,为学校有的放矢开展行风评议工作提供了第一手材料。
学校狠抓常规工作,春风化雨,以德育人。学校有健全的德育工作体制,以支部为龙头,以政教处主任、年级组长、班主任为骨干的德育网络队伍,保证了学生德育工作健康有序地开展。学校制定、修改、完善了各项操作性强的规章制度及奖惩条例,明确学校德育工作的目标、任务、内容、方法、途径与评估方法,使德育工作更为规范。通过每周一次升旗仪式,国旗下讲话,开展争当升旗手活动,发掘学生身上的闪光点,激发学生爱国热情;通过开展“双文明千分制竞赛”活动,培养良好的行为习惯和竞争意识;通过坚持“社会服务周制度”,培养了责任意识、服务意识和劳动习惯;通过坚持表彰制度,评选三好学生、文明学生、优秀班(团)干等,立标杆,树典型,激励学生争当先进。为了培养学生的综合素质,积极构建学校、家庭、社会德育网络,学校开展了形式多样的素质教育,广泛开展以理想信念、国情、校情、法制、养成、心理健康等为主题的多种形式的教育活动。开展了“爱集体、讲文明、学科技”主题活动
www.77xue.com 民主评议政风行风活动自查报告和丰富多彩的文体竞赛。校团委还以学生党校、团校学习作为主阵地,学习党团基础知识,提高团员素质,发挥团员的先锋模范作用。此外,学校在实现校园绿化、美化、亮化、净化的同时,发挥环境育人之功效,形成独具十中特色的浓厚的校园文化氛围。
学校以开展社会主义荣辱观教育活动为契机,以活动为载体,以“树立正确荣辱观,争做合格接班人”为主题,组织全体同学参观八一起义纪念馆。围绕这一主题,团委组织开展了一次学生演讲比赛,政教处组织开展了一次主题班会活动,语文教研组组织开展了一次读书活动和一次征文比赛。少三(1)班的同学们把自己对社会主义荣辱观的认识与本班情况结合起来,写出了本班的“八荣八耻”八项规定,互相激励,知荣明耻,做学习的表率,道德的模范。
学校在坚持课堂教学中贯穿学生思想道德教育的同时,积极组织学生开展助残、济困、赈灾等献爱心活动,组织同学走进社区进行义务劳动和宣传创建文明南昌等活动。
把对学生的法制教育与学校行风建设相结合。学校加强对未成年人的法制教育。6月24日请东湖交警大队大队长作国旗下讲话,开展交通安全教育,共同遵守交通规则;6月26日组织开展了“拒绝毒pin,珍惜生命”主题辩论会;结合季候特点,暑期放假前有针对性地开展教育和宣传活动,进行自我防护教育演练,提高学生自我保护能力和安全意识;健全各项安全管理制度,落实各项安全防范措施,做到“宣传教育常而严,制度措施全而硬,检查整改细而实”,为稳定的教育教学秩序有力地提供了安全保障。
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