幼儿园年度下期学前班的班务计划

　　_lt;二_gt;教学活动:

　　合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

　　_lt;三_gt;家长工作:

　　日常性的家长工作:

　　(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触,了解和介绍孩子情况,相互沟通提出建议等。

　　(2)运用家园联系,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

　　(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

　　阶段性的家长工作:

　　(1)家访(或电话):

　　完成新生普访工作,取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关系。

　　(2)家长会:

　　向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

　　(3)家长开放日:

　　请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

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