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初二音乐教案 欣赏《小星星变奏曲》

[06-21 16:19:36]   来源:http://www.77xue.com  初中音乐教案   阅读:8392
概要: 一、导入新课: 教师用钢琴弹奏小星星的主题:“一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星。。。”二、出示目标:三、欣赏教学:1、 熟唱主题旋律(跟琴演唱)2、 讲授变奏曲(今天其中一个主要的学习任务,了解变奏曲曲式结构)变奏曲:一个或两个自成段落的主题,经过一系列的变化与重复(即变奏),使主题得到充分发挥的乐曲叫变奏曲。其图式为:A + A1 + A2 + A3 +…….变奏的次数不限,少则三、五次,多则十次。如:《小星星变奏曲》今天我们就一起欣赏,看看一共变奏了几次。3、 初次欣赏:发现一个变奏就举手,并写出怎样变化4、 共同讨论分析乐曲主题:旋律单纯质朴、天真烂漫的儿童特点(1) 第一变奏:装饰性的变奏手法、流畅(2) 第二变奏:填充和声,装饰性的密集音群为主题伴奏(3) 变化旋律,改变节奏型,还采用了分解和弦。但主题始终依稀地隐伏其中。 学生非常熟悉这首儿歌,情不自禁的跟唱 视唱主题 上一页 [1] [2] [3] [4] [
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一、导入新课:

  教师用钢琴弹奏小星星的主题:“一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星。。。”

二、出示目标:

三、欣赏教学:

1、  熟唱主题旋律

(跟琴演唱)

2、  讲授变奏曲(今天其中一个主要的学习任务,了解变奏曲曲式结构)

变奏曲:一个或两个自成段落的主题,经过一系列的变化与重复(即变奏),使主题得到充分发挥的乐曲叫变奏曲。其图式为:

A  +  A1  +  A2  +  A3  +…….

变奏的次数不限,少则三、五次,多则十次。如:《小星星变奏曲》

今天我们就一起欣赏,看看一共变奏了几次。

3、  初次欣赏:

发现一个变奏就举手,并写出怎样变化

4、  共同讨论分析乐曲

主题:旋律单纯质朴、天真烂漫的儿童特点

(1)       第一变奏:装饰性的变奏手法、流畅

(2)       第二变奏:填充和声,装饰性的密集音群为主题伴奏

(3)       变化旋律,改变节奏型,还采用了分解和弦。但主题始终依稀地隐伏其中。

 

 

学生非常熟悉这首儿歌,情不自禁的跟唱

 

 

视唱主题

 

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