第六课 文成公主与西藏
[10-10 21:44:35] 来源:http://www.77xue.com 七年级历史教案 阅读:8200次
概要: ( 二)、能力目标: 1、识读历史地图,运用地图了解文成公主入藏之路的艰难。 2、复习收集、整理历史材料的方法与途径,强化动脑、动手的能力。 ( 三)、情感目标: 1、 学习文成公主促进民族团结友好的精神,加深认识汉藏两族人民的友好传统。 2、坚定他们维护祖国统一,反对分裂势力的信心。二、活动形式: “重游文成公主入藏之路”主题班会三、活动资源(让学生用一班的时间+课外时间准备;分组分专题): 1、课文内的文字和图片。 2、地图册。 3、图书馆中有关的图片与资料。 4、有关文成公主与松赞干布的课文读物。四、活动过程: 1、导课: 高耸入云的皑皑雪山,碧波荡漾的清清海子,牛羊成群的茫茫草原,巍峨耸峙的金色庙宇,这是电影《红河谷》展现在我们面前的迷人景象,也是我们一直向往的祖国大西南圣地西藏的真实写照。早在1300多年前,唐代的文成公主就已入藏,带去了大唐的文化和物产,成为汉藏两族友好
第六课 文成公主与西藏,标签:初一历史教案,人教版七年级历史教案,http://www.77xue.com
( 二)、能力目标:
1、识读历史地图,运用地图了解文成公主入藏之路的艰难。
2、复习收集、整理历史材料的方法与途径,强化动脑、动手的能力。
( 三)、情感目标:
1、 学习文成公主促进民族团结友好的精神,加深认识汉藏两族人民的友好传统。
2、坚定他们维护祖国统一,反对分裂势力的信心。
二、活动形式: “重游文成公主入藏之路”主题班会
三、活动资源(让学生用一班的时间+课外时间准备;分组分专题):
1、课文内的文字和图片。
2、地图册。
3、图书馆中有关的图片与资料。
4、有关文成公主与松赞干布的课文读物。
四、活动过程:
1、导课:
高耸入云的皑皑雪山,碧波荡漾的清清海子,牛羊成群的茫茫草原,巍峨耸峙的金色庙宇,这是电影《红河谷》展现在我们面前的迷人景象,也是我们一直向往的祖国大西南圣地西藏的真实写照。早在1300多年前,唐代的文成公主就已入藏,带去了大唐的文化和物产,成为汉藏两族友好交往的历史佳话。西藏人民亲切地称文成公主为“阿姐甲沙”(意为汉族阿姐)。至今青藏高原还留下许多赞颂文成公主的诗歌和传说。今天我们不妨追踪一下当年文成公主的入藏经历,重温汉藏民族的友好传统。
在黑板上挂出“文成公主入藏之路图”让一个学生照图说一下文成公主入藏的路线。然后让每组选出的代表按“路线”的先后讲:
现在先请一位同学把吐蕃的历史简单讲一下:(不一定和下边完全相符)
唐朝时期,吐蕃的赞普松赞干布统一高原,建立了一个强大的国家。吐蕃东临中国,西临新崛起的阿拉伯帝国,南临印度戒日王朝和尼婆罗(尼泊尔),北临突厥。为了进行统治,把战略位置重要的逻些作为都城,就是现在的拉萨。
松赞干布热心地接受周围各族的先进文化,派贵族子弟到天竺留学,招揽了天竺的学者、尼婆罗的技师、大食的医生。所有这些国家中,以中国的文明程度最高,松赞干布非常仰慕中原文明,决心要和唐朝建立友好关系。公元634年,第一批吐蕃使臣来到了长安。(显示《松赞干布像》和《吐蕃赞普图》)
唐朝很快派使者到吐蕃,松赞干布见到唐朝使者的礼物,更增加了他对中原文化的无限向往,两次向唐朝皇家求婚。尤其是第二次,派宰相禄东赞携带大量珍宝到长安。(出示《步辇图》)(并让学生找出哪个是禄东赞,哪个是 唐太宗)
唐太宗认识到吐蕃是西部疆域重要的力量,要保证安宁,与吐蕃建立友好关系是必要的,准备答应松赞干布的请求。但是几位年龄合适的公主都害怕到吐蕃吃苦,太宗很为难。江夏王李道宗的女儿得知以后,很欣赏太宗讲的“一桩婚姻顶得上十万雄兵”这句话,自愿前去。但是又怕边远地区的人是不是太粗俗?因此她出了三个难题,如果使臣能够答上,她就自愿嫁到吐蕃。太宗非常高兴,封她为文成公主(显示《文成公主像》);禄东赞也接受了挑战。
现在请三个同学分别讲一下三个难题
第一道题
是要求把一根很细的丝线,穿过一颗有九曲坑道的明珠。禄东赞把丝线系在蚂蚁的腰部,蚂蚁带着丝线,爬过明珠的九曲坑道,丝线也就带过来了。
第二道题
是把100匹母马和100匹小马驹儿放在一起,要求辨认哪匹小马驹儿是哪匹母马生的。禄东赞把母马和小马驹儿分开关了一天,断绝了小马驹儿的饲料和水。第二天再把它们放在一起。饿慌了的小马驹儿分别奔向自己的母亲那里去吃奶,它们的母子关系也就认出来了。
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