第18课 昌盛的秦汉文化（二）,标签：初一历史教案,人教版七年级历史教案,http://www.77xue.com
学生看书，归纳总结，回答采访者的问题，教师对学生回答进行引导和补充
①介绍司马迁的生平。
②《史记》首创的体例和内容简介。
（生生互动，师生互动，营造一种探究、合作的教学氛围，共同完成教学任务。）
活动与探究：
教师：想一想，司马迁是如何写成历史巨著《史记》的？从中你受到了什么启发？
指导学生讨论、自由发言。
首先，司马迁有远大的志向，立志“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。其次，为实现他的志向作了大量艰苦的努力，不仅阅读了大量的书籍，还遍历祖国南北，实地考查、访问、收集大量资料。即使在受了“腐刑”后，也忍辱负重，发愤著书。启示：我们也要像司马迁一样树立远大的理想，并为实现理想而努力，不能小有挫折就退缩，只要坚持去做，就会取得成功。
思维拓展：
鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”,我们应如何多角度认识《史记》是“史家之绝唱”之说呢？
学生通过讨论、得出结论教师可以根据情况做补充。
（指《史记》是一部杰出的历史著作，主要是因为它开创了编写历史著作的新体例──纪传体，这种体例一直被历代的史学家所沿用。同时《史记》还反映了司马迁全面的历史观和实事求是的写作精神。这是难能可贵的。）
    好了，这个时候我国还有一件被称为世界第八大奇迹的宝物，有那位同学知道吗？
六、自学指导三“轰动世界的秦兵马俑”
对了，在秦汉时期，我国的雕塑艺术有了重大发展，最杰出的代表就是我们刚才所说的举世闻名的秦始皇陵兵马俑。（教师展示图片）
教师：引导学生认识秦始皇陵兵马俑在艺术上的突出成就和世界地位，感受秦汉时期强盛的国力和秦的统一对中国历史发展的影响。
七、小结
采用多媒体分步显示图表, 引导学生讨论归纳小结。
 造纸术 数学 地理 医学 宗教 史学 雕塑 思想
秦               
西汉               
东汉               
八、达标反馈：
一、单项选择题
1．若要了解汉武帝的历史，可查阅
A、《史记》   B、《汉书》   C、《论语》  D、《论衡》
2．下列表述适合于华佗的是：①最早采用望、闻、问、切四种诊断方法②奠定了我国中医治疗学的基础③制成麻沸散，是世界医学史上的创举④被后世尊称为“医圣”
 A．①②③④ B.②③④ C．③④ D．③
3．东汉时期，我国居世界领先地位的科技成就是
 ①造纸术②地动仪③麻沸散④水排⑤指南针
 A．①②③④⑤　B．①③④⑤　C．①②③④　D．②③④⑤
4．下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是
 A.张衡　　B．蔡伦　　C．张仲景　D．华佗　
5．下列关于造纸术的发明，不正确的是
 A、中国是世界上最早发明造纸术的国家
 B、西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸
 C、东汉蔡伦发明了造纸术
D、造纸术是中华民族对世界文明的贡献
6．《九章算术》成书于
 A、春秋   B、战国  C、西汉   D、东汉
7．被后世尊称为“医圣”的是
A、华佗  B、张仲景  C、扁鹊  D、孙思邈
8．张衡制造的地动仪是一项伟大的发明，这主要因为它：
 A.是世界上第一台地动仪  B.是构思巧妙的地动仪
 C.能够测出地震方向        D.是世界上最早测出地震方向的仪器
9．蔡伦改进造纸术的主要突破点是
 A．由笨重改进为携带方便              B．简化制作过程
 C．扩大造纸原料，使之易得到而又便宜  D．纸张由粗糙改进为精细

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