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（3）是否积极参与选举，认真行使选举权，是衡量公民参与感、责任感的重要标志。
教师活动：那种“选举与我无关”，“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。那么，怎样才能行使好自己的选举权呢？请同学们根据上面的学习，谈谈自己的想法。
学生活动：思考讨论
教师点评：
2、 如何行使好自己的选举权
（1）要不断提高自己参与民主选举的素养，端正参加选举的态度，提高选举能力，选出切实能代表人民利益的人。
（2）要增强主人翁责任感和公民参与意识，积极参加选举，认真行使自己的选举权。
（3）要不断提高政治参与能力，在理性判断基础上，郑重投出自己的一票。
探究活动1:有人认为，反正我又不当国家领导人，所以选举与我无关系。
学生思考回答
归纳小结1、公民参加选举，是为了行使依法参与国家政治生活、管理国家和表达意愿的权利。认为参加选举就是为了当国家领导人的认识是十分错误的。
2、选举对每个公民，并不是没有关系，而是息息相关。因为行使选举权和被选举权是人民行使国家权力、管理国家事务的基础，是公民的基本政治权利。每个公民要十分珍惜，认真对待。
3、是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。“选举与我无关”的想法是公民意识不强，主人翁意识不强的表现。
探究活动2：选举权是公民最重要的民主权利。选谁不选谁由我说了算，谁对我好，我就选谁。
学生思考回答
选举权是公民最重要的民主权利是正确的。选谁不选谁由我说了算，有一定道理。“谁对我好，我就选谁”这就不对了，是公民民主意识、主人翁意识不强的表现。我们要正确行使选举权，珍惜自己的选举权利，应在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己神圣的一票。只有这样，才能选出代表人民意志的人，真正实现民主选举的预期目的。
感受政治生活
某村进行村民委员会主任选举,选民投票前的心理和想法
1他热心为大家服务,承诺要解决的问题都是我们最关注的
2他人缘好, 他当选的可能性最大
3他为人老实,心眼好,连年被评为劳动模范

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www.77xue.com 4他为人正直,办事出自公心,不谋私利,不怕得罪人
5他办事能力强, 所作的承诺,能给我带来实惠
6他曾经向我承诺,如果投他的票,他当选后会特别照顾我
7没有一个是我看中的,我谁都不选
8选谁还不是选,无所谓
9”打虎亲兄弟,上阵父子兵”,我当然要投我兄弟的票
课堂总结：本节内容讲述了我国的选举方式以及如何珍惜自己的选举权利的有关知识，懂得我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主，应该增强主人翁责任感，自觉珍惜并运用好选举权，以促进我国的民主政治建设，维护人民的根本利益。
板书设计：
一、民主选举  投出理性的一票
（一）、选举方式的选择  
  1、直接选举、间接选举、
     等额选举、差额选举及其各自优缺点
  2、选择选举方式的主要依据
  3、我国采取的选举方式
（二）、珍惜自己的选举权利
  1、珍惜自己的选举权利的重要性
  2、如何珍惜自己的选举权利
作业设计：作业
教学反思：本节学习的有关知识，与学生实际参与问题联系比较密切，教学中注意双相互动，让学生在积极思考中，自主探索、领会有关民主参与的方式和意义，提高参与能力，切忌机械记忆。

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