七年级政治知耻近乎勇
[11-10 13:32:10] 来源:http://www.77xue.com 七年级政治教案 阅读:8597次
概要:请回答: 1.加拿大工学院在事故发生后,有没有想方设法逃避责任?为什么?2.从加拿大工学院的做法中,我们可以得到什么启示?问题提示:1.没有想方设法逃避责任。因为试图掩饰错误、逃避现实,或是采取不正当的方法来保全面子,往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。 2.启示:当我们感到羞耻的时候,正确的方法是由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而奋发,这样才能不断取得进步。教师小结:当我们感到羞耻的时候,正确的方法是由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而奋发,发挥羞耻心的积极作用,限制其消极影响,这样才能不断取得进步。发挥羞耻心的积极作用,能够催人奋进,不断进步。(板书)过渡:羞耻之心对个人的成长有着重要的意义,它能使人形成良好的品德素质,能使人自觉抵制不良诱惑,能够催人奋进,不断进步。它对社会的发展也是至关重要的。活动内容:“改变陋习,培养良知&
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请回答:
1.加拿大工学院在事故发生后,有没有想方设法逃避责任?为什么?
2.从加拿大工学院的做法中,我们可以得到什么启示?
问题提示:1.没有想方设法逃避责任。因为试图掩饰错误、逃避现实,或是采取不正当的方法来保全面子,往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。
2.启示:当我们感到羞耻的时候,正确的方法是由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而奋发,这样才能不断取得进步。
教师小结:当我们感到羞耻的时候,正确的方法是由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而奋发,发挥羞耻心的积极作用,限制其消极影响,这样才能不断取得进步。
发挥羞耻心的积极作用,能够催人奋进,不断进步。(板书)
过渡:羞耻之心对个人的成长有着重要的意义,它能使人形成良好的品德素质,能使人自觉抵制不良诱惑,能够催人奋进,不断进步。它对社会的发展也是至关重要的。
活动内容:“改变陋习,培养良知”
活动要求:(1)学生仿照教材P25举出一例生活中见到的社会陋习;
(2)根据学生列举的陋习和班级实际情况,就某一陋习进行讨论,分析原因和危害,并向有关部门提出解决这一问题的建议。
问题提示:在我们的生活中,有些人会因为缺乏羞耻心而作出有损公德和人格的事情。能举出一些这样的例子吗?
无耻必然无德,社会上出现的坑蒙拐骗、盗窃抢劫、走私、贩毒、吸毒以及凶杀、黑社会等丑恶的社会现象;有的经商者,以假乱真、缺斤少两,坑害顾客;有的行医者,视有无“红包”以及“红包”的大小开药、住院、动手术;日常社会生活中,随地吐痰、乱扔垃圾、破坏绿地、损坏公物、在古建筑上乱刻乱画、说粗话脏话、稍有摩擦发生口角乃至大打出手等种种缺乏公德、伤风败俗的社会现象,都与这些公民缺乏廉耻之心有关。
设计意图:引导学生充分发现、列举身边和社会生活中不知羞耻的现象,目的不是引导学生看社会的阴暗面,而是要强调培养知耻之心的重要性,引导学生思考和探究解决问题的方法和途径,使知耻之心落实到日常生活中的行为习惯上。
活动建议:教学中应强调两个方面:一是不知羞耻的行为不仅损害社会公德和他人利益,同时也有损自己的人格;二是才能转化为个人自觉的行为习惯,做一个文明优雅的人。本活动可以就社会生活中某一无耻、无德现象进行讨论,分析原因和危害,并向有关部门提出解决这一问题的建议。
教师小结:从对社会陋习的原因和危害分析,可以看出:羞耻之心,对社会发展也是至关重要的。
羞耻之心,能引导公民树立道德责任感,切实履行社会道德义务;能维护良好的社会秩序和社会安定。(板书)
从对解决这一问题的建议,可以得出:如何培养羞耻之心?
培养羞耻之心,就要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断地提高自身的素质。(板书)
过渡:羞耻之心关乎个人的成长,关乎社会的稳定与发展,更关乎国家和民族的命运。
羞耻感与责任感
阅读感悟一:教材P26侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆坐落在南京市江东门。每年,各界人士及青少年都要来此敬献花圈并进行祭奠活动,提醒人们要“牢记历史,勿忘国耻,奋发向上,振兴中华。”
请问:我们为什么要“勿忘国耻”?
问题提示:因为:①世界上任何一个民族的历史既有其辉煌璀璨的一面,也有其阴暗屈辱的一面。对国家和民族的道德责任感,从某种角度上说,是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。只有勇敢正视“耻辱”,并从中汲取动力的民族,才是伟大的充满希望的民族。②自尊知耻,可以转化成为一种精神动力,可以转化成为民族的凝聚力。“勿忘国耻”可以激励中国人自尊、自信、自立、自强,从而促进民族复兴和祖国富强。
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