新人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》说课稿
[11-10 13:31:42] 来源:http://www.77xue.com 七年级政治教案 阅读:8358次
概要:这个智力游戏活动起到了“一箭双雕”的作用,一方面充分展示了人类的智慧,另一方面从学生的诗句中又体现了学生间的独特差异性。) 活动四:体味与设计: 不同的人,不同的个性,不同的品质,就会有不同的人生之路,实现人生价值的方式和途径也不同。 教师:就像大家从出生到现在,每个人走过的道路是不是一样的? 学生1:一样,从学前班到小学然后到初中。 学生2:不一样。在各个学习阶段每个学生的学习成绩有明显的差异,有的学生学习好、有的学生学习差。还有其他如:兴趣、爱好、指纹等 教师:那么,你有没有想过自己今后不同寻常的成长道路呢? 学生1:没有想过。 学生2:想过,因为每个人的成长、发展的道路不可能一样的,今后从事的职业也会有区别的。所以我要刻苦学习考取理想的高中,还要考理想的大学等。 ………… 教师:请根据你自己前面所分析的特点、个性、兴趣、爱好、特长、成长环境等等为自己设计人生道路。 学生:(反思自己的特点、个性、兴趣、爱好、特长、成长环境,设计自己的未来。也可以让学生上台表演自己的爱好、特长
新人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》说课稿,标签:初一政治教案,七年级思想品德教案,http://www.77xue.com
这个智力游戏活动起到了“一箭双雕”的作用,一方面充分展示了人类的智慧,另一方面从学生的诗句中又体现了学生间的独特差异性。)
活动四:体味与设计:
不同的人,不同的个性,不同的品质,就会有不同的人生之路,实现人生价值的方式和途径也不同。
教师:就像大家从出生到现在,每个人走过的道路是不是一样的?
学生1:一样,从学前班到小学然后到初中。
学生2:不一样。在各个学习阶段每个学生的学习成绩有明显的差异,有的学生学习好、有的学生学习差。还有其他如:兴趣、爱好、指纹等
教师:那么,你有没有想过自己今后不同寻常的成长道路呢?
学生1:没有想过。
学生2:想过,因为每个人的成长、发展的道路不可能一样的,今后从事的职业也会有区别的。所以我要刻苦学习考取理想的高中,还要考理想的大学等。
…………
教师:请根据你自己前面所分析的特点、个性、兴趣、爱好、特长、成长环境等等为自己设计人生道路。
学生:(反思自己的特点、个性、兴趣、爱好、特长、成长环境,设计自己的未来。也可以让学生上台表演自己的爱好、特长,但要视其具体情况而定。)
教师: 最后,送上老师真诚的祝福“祝愿所有同学在今后的学习、生活中更加热爱生命、珍惜生命,尽情地展示自己的个性、特长和能力,开拓美好的未来,实现美好的理想。成为社会的栋梁,成为国家的有力建设者。”教案《新人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》说课稿》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com
Tag:七年级政治教案,初一政治教案,七年级思想品德教案,免费教案 - 政治教案 - 七年级政治教案
《新人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》说课稿》相关文章
- 新人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》说课稿
- › 新人教版八年级语文上册教学反思集(二)
- › 新人教版八年级语文上册《大自然的语言》教学反思集(二)
- › 新人教版七年级语文下册《孙权劝学》教学反思集
- › 新人教版七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教学反思三
- › 新人教版七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教学反思二
- › 新人教版七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教学反思集汇
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思四
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思三
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思二
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思2篇
- › 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教学反思集汇
- › 新人教版八年级语文下册《罗布泊,消逝的仙湖》教学反思一
- 在百度中搜索相关文章:新人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》说课稿
- 在谷歌中搜索相关文章:新人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》说课稿
- 在soso中搜索相关文章:新人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》说课稿
- 在搜狗中搜索相关文章:新人教版七年级思想品德上册《人的生命的独特性》说课稿