“动能和势能的转化”教案示例之二
皮球反跳有向上的速度,即具有动能,这个动能是哪里来的:(答:弹性势能转化来的)
最后提出:皮球从一定高度落下,反跳到最高点,说明这一过程能的转化情况?
(点名要学习好的学生回答)
(2)演示皮球反跳高度一次比一次低,再演示滚摆高度也是一次比一次低.最后都要停下来,问:这是什么原因呢?
(引导学生回答:物体运动要克服摩擦和空气阻力做功,要消耗物体的机械能。最后机械能完全被用来克服摩擦和空气阻力做功消耗掉了,所以物体最后要停下来)
教师点明:消耗掉的机械能并未消失,而是转化为其他形式的能了。这个问题以后将学到。
(3)物体能做功才具有能,举高的物体处于静止状态,怎能做功?既然不能做功,为什么说它具有重力势能?
(引导学生回答:举高的物体落下来具有动能,动能可以做功,但动能是由重力势能转化来的,故我们说势能可以做功,实际上是势能可以转化为动能而做功)
(4)钢球落在钢板上,也会反跳起来,反跳时的动能是怎样转变来的?教师指出:钢球和钢板相碰,也要发生弹性形变,只是这个形变较难觉察。事实上,任何坚硬的物体相碰时,都要发生形变。
然后让学生回答。
5.布置作业
(1)说明下列过程中机械能的转化:
①雪橇从山坡上滑下;
②炮弹从炮口斜向上射出,又落到远处地上;
③玩具弹簧枪将“子弹”射出去;
④小孩坐在秋千上,在妈妈推了一次以后,自己荡着。
(2)你骑自行车时,在上坡前往往要加紧蹬几下;汽车司机在开车上坡前,也往往要加大油门,加大速度。从能的转化来说明这样做的好处。
(3)弹簧门在推开以后能自己关闭。说明这件事怎样利用了能的转化。
(以上三题即课本机械能一章习题第4、5、6题)
注:人教版九年义务教育初中物理课本第二册
“动能和势能的转化”教案示例之二由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com
- 上一篇:浮力教案示例之二
《“动能和势能的转化”教案示例之二》相关文章
- “动能和势能的转化”教案示例之二
- › 动能和势能的转化教案示例之一
- › “动能和势能的转化”教案示例之二
- › 动能和势能教案示例之一
- › 动能和势能教案示例之三
- › 九年级物理上学期《动能和势能的转化》教案
- › 九年级物理上学期《动能和势能的转化》教案2
- › 九年级物理上学期《动能和势能的转化》教案1
- › 九年级物理上学期《动能和势能》教案3
- › 九年级物理上学期《动能和势能》教案
- › 九年级物理上学期《动能和势能》教案1
- › 九年级物理上学期《动能和势能的转化》教案3
- › 九年级物理上学期《动能和势能》教案2
- 在百度中搜索相关文章:“动能和势能的转化”教案示例之二
- 在谷歌中搜索相关文章:“动能和势能的转化”教案示例之二
- 在soso中搜索相关文章:“动能和势能的转化”教案示例之二
- 在搜狗中搜索相关文章:“动能和势能的转化”教案示例之二