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苏教版七年级语文下册《三颗枸杞豆》教案-七年级语文教案

[11-09 23:26:51]   来源：http://www.77xue.com  七年级语文教案   阅读：8632次
概要：6．回答问题，师及时评价、指导。 注：学生在回答问题时，教师对于重点部分加以强调，回答优秀的地方教师及时用适当的语言加以表扬。 7．老师总结： 三叔一生屡立志向，但都因为没有持之以恒，而最终一事无成。为了不使三叔的悲剧在我们身上重演，我们必须把握现在，抓住时间，让我们的人生更有价值。 刚才，通过我们的共同努力，许多问题都被我们解决了，让我们用掌声为我们的成功庆祝一下。 8．质疑： 大家还有没有不理解的问题？提出来一同解决。 四、引导学生结合自己的实际，谈谈如何抓住时间，加深对课文的理解。 1．过渡导入： 同学们，三叔在小树林里画了三幅画，画后又画了三个“0”，这三个“0”给了我许多启示，当你看到这三个“0”，你想到了什么？ 2．学生拿出纸和笔，将自己所想到的写下来。 指名读，师及时予以鼓励。 五、总结全文： 同学们，作为青少年的我们还拥有着许多岁月，我们应该抓住今天，充满激情地迎接明天，勇于实现自己的理想。这里，老师准备了一份礼物送给大家。那就是——对联一副：少壮不努力，老大徒伤悲，与大
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　　6．回答问题，师及时评价、指导。
　　注：学生在回答问题时，教师对于重点部分加以强调，回答优秀的地方教师及时用适当的语言加以表扬。
　　7．老师总结：
　　三叔一生屡立志向，但都因为没有持之以恒，而最终一事无成。为了不使三叔的悲剧在我们身上重演，我们必须把握现在，抓住时间，让我们的人生更有价值。
　　刚才，通过我们的共同努力，许多问题都被我们解决了，让我们用掌声为我们的成功庆祝一下。
　　8．质疑：
　　大家还有没有不理解的问题？提出来一同解决。
　　四、引导学生结合自己的实际，谈谈如何抓住时间，加深对课文的理解。
　　1．过渡导入：
　　同学们，三叔在小树林里画了三幅画，画后又画了三个“0”，这三个“0”给了我许多启示，当你看到这三个“0”，你想到了什么？
　　2．学生拿出纸和笔，将自己所想到的写下来。
　　指名读，师及时予以鼓励。
　　五、总结全文：
　　同学们，作为青少年的我们还拥有着许多岁月，我们应该抓住今天，充满激情地迎接明天，勇于实现自己的理想。这里，老师准备了一份礼物送给大家。那就是——对联一副：少壮不努力，老大徒伤悲，与大家共勉！ 
　　  
　　教案点评：
　　1．以景物描写为突破口，促进学生对文章进行整体把握。
　　2．指导学生采用朗读、讨论、合作学习等方法学习，调动学生积极性，由易到难地完成学习任务。

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