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语文版七年级语文下册《毛泽东的少年时代》教案-七年级语文教案

[11-09 23:26:16]   来源:http://www.77xue.com  七年级语文教案   阅读:8139
概要:请学生从文中寻找、品味用得好、有特色的词语,将它们圈起来,再想想为什么用得好。示例:“我家分成两‘党’。一党是我父亲,是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成,有时连雇工也包括在内。”这段话中“党”一词用得有特色。它通常指代某一阶级、阶层或集团并为维护其利益而斗争的政治组织。执政党指在家中掌权的父亲,反对党指家中的其他所有的人。这里借用这些词形象而幽默地写出了少年毛泽东和家人结成广泛的“统一战线”,联合反抗旧势力的代表(即自己的父亲)的有趣故事,而且也符合说话者政治家的身份。 说明:这一开放性教学板块,旨在让学生在语言文字中徜徉,让学生自由地在“品析语言”、“欣赏语言”这样高层次的语文实践活动中学习语文,习得语感,提高阅读水平。其间要强调师生对话,相机点拨。 (二)课外练笔 结合课文和材料内容以第三人称写一篇500字左右的《少年毛泽东小传》。教案《语文版七年级语文下册《毛泽东的少年时代》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com上一页 [1] [2]
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  请学生从文中寻找、品味用得好、有特色的词语,将它们圈起来,再想想为什么用得好。
  示例:“我家分成两‘党’。一党是我父亲,是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成,有时连雇工也包括在内。”这段话中“党”一词用得有特色。它通常指代某一阶级、阶层或集团并为维护其利益而斗争的政治组织。执政党指在家中掌权的父亲,反对党指家中的其他所有的人。这里借用这些词形象而幽默地写出了少年毛泽东和家人结成广泛的“统一战线”,联合反抗旧势力的代表(即自己的父亲)的有趣故事,而且也符合说话者政治家的身份。
  说明:这一开放性教学板块,旨在让学生在语言文字中徜徉,让学生自由地在“品析语言”、“欣赏语言”这样高层次的语文实践活动中学习语文,习得语感,提高阅读水平。其间要强调师生对话,相机点拨。
  (二)课外练笔
  结合课文和材料内容以第三人称写一篇500字左右的《少年毛泽东小传》。

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