2017学年度“推先”汇报材料
除此之外，我还努力在阅读教学方面积累经验。在本期期末复习中，我.取了“四位一体”的复习教学方法。这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的教学原则，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，达到五技的目的。这种方法注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和练习方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中，从阶段练习、专项练习、综合练习到模拟练习都是先教师做学发指导，然后由学生自己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。在期末考试中，取得了比以往更好的成绩。
四、教学业绩
在工作中，我不断的发现问题、研究问题，是学校的教研积极分子，先后参加了学校的语文教研组的多项研究课题，我制作的多媒体课件和撰写多篇论文在省级、县级教育行政主管部门组织的各种活动中获奖：在2009年7月全省中小学教学论文、教学设计、多媒体教学课件评比活动中，我的多媒体课件《笑》获二等奖；在2009年6月全县的“三优”评选活动中，我的多媒体公开课课例《陋室铭》获一等奖、多媒体课件《陋室铭》获二等奖，在2009年1月的“新课堂大练兵”活动中，我的论文《宽容也是一种爱》获三等奖，2009年7月，我辅导的学生叶文燕在全县环保世纪行征文活动中获县人民政府和县人大联合颁发的一等奖，我也获同级别的辅导教师奖。
在教学中，我还积极探索以新课程、新.念、新方法为指导的各种教育教学模式，并努力使之付诸于教学，真正做到寓教于乐，提高学生学习爱好，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，和其他教师一起进行教育教学的研究工作，进行了颇有成效的探索与实践，取得了一定的成果。在本校举行的“校园杯”作文大赛中，有本班学生叶文燕获得一等奖，李晓霞、王玉晴、付义淑获二等奖、并在校刊《儒溪河》上发表多篇文章，部分作品还被《风华》等兄弟刊物转载。本期期末考试，本班在学校七年级排名第一，在全县也处于前列。
本年度是全省“两基”迎“国检”最关键的一年，学校的“两基”工作好坏直接影响全县以致全省的“两基”迎“国检”工作。我除了抓好平时的教育教学教研工作外，还主动承担学校的“两基”资料的撰写、收.、..、归档工作，力求按规定做到及时、规范、收齐、.全相关资料，做到该上墙的上墙，该装订的装订，及时装订..归档，事无巨细无一遗漏。受到了学校和上级领导的好评。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我深知自己在各方面还有很多的不足之处，在今后的工作和生活www.77xue.com的中，我还将继续向师傅和各位同事学习，以更高的热情与勇气不断超越自我。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；“山阻石拦，大江毕竟东流去，学濡霜凄，梅花依旧向阳开”。在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。(文/扬帆起航)
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