党总支部党建工作汇报

4. 领导班子成员勤政务实，工作实效显著。

我系总支成员除了做总支委员的职责外，班子成员中有几位还要承担大量的业务和行政工作，在总支书记的带领下他们经常加班加点，默默地承担着超常规的工作量。在 2009年学士学位授权评估中在班子成员的共同努力下，以规范的管.，过硬的师资水平和较强的先进的现代化设施，受到评估专家的首肯。

5. 密切联系群众，全心全意为教职员工办实事。

中文系领导班子十分注重加强班子成员的作风建设，坚持各项联系群众制度，经常深入到教职工和学生中了解情况www.77xue.com的，关心师生员工的学习、工作和生活www.77xue.com的。通过党员民主生活www.77xue.com的会和有意义的社会活动，充分调动每一位教职工的工作积极性，极力为他们排忧解难，提供良好的工作条件。对于困难的教职工家庭、生病住院师生和特困学生等，系领导积极为他们排忧解难。

6. 领导班子注重批评与自我批评，坦诚和谐共事。

班子成员经常从.想信念、宗旨意识、工作作风、党风廉政建设等方面进行深刻的自我剖析，围绕典型案例从工作思路、民主决策、干部管.、制度建设等方面查找原因，并提出了“提高决策民主科学，加大制度监督落实”的目标和www.77xue.com的..，真正做到了“剖析自己不怕严，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，解决问题不怕难”。每个学期召开系总支民主生活www.77xue.com的会1次，与会班子成员围绕领导班子、领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活www.77xue.com的作风五个方面存在的问题，纷纷提出自己的观点和需要改进的方面。每位总支成员结合自己的实际工作，通过自查，对自己的不足都积极的开展了批评与自我批评。每位总支委员都直率、坦诚，畅所欲言，做到了讲心里话、讲真话，彼此间都直言不讳，能在团结、和谐的气氛中开展批评与自我批评，体现了中文系领导班子的.体和谐。

我系总支从成立以来大胆细心地探索教学改革新路。.中解决党员同志在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。真正达到了“一个党员一面旗”的境界。教师党员自觉地在教学、科研、学科建设中树立形象，从事行政管.的党员强调科学管.，注重管.方法的改进和严格管.制度，提高了管.水平和服务广大师生的能力。党员同志的表率作用带动了其他员工，大家齐心协力，使中文系的各项工作齐头并进，呈现一派生机勃勃的景象。

1. 尊重人才气氛浓厚，师资队伍.体素质逐年提高。

师资队伍建设是保证教学质量、进行教学改革的必备条件，我们.取了积极措施来培养年轻教师、建设一支教学水平较高、科研能力较强，数量足够结构合.素质优良的师资队伍，目前我系现有在职教职工53人，兼职教师7人，共计专任教师52人，其中教授6人，副教授25人，有武汉大学兼职硕士生导师1人，湖南师大兼职硕士生导师1人，湘潭大学兼职硕士导师1人，省青年骨干教师5人；1人获省优秀教师、省科技先进工作者荣誉称号，2人获郴州市“专业技术拔尖人才”称号；有博士学位（博士后）教师1人，有硕士学位教师36人（其中在读博士生4人），专业必修课都是由讲师以上职称教师担任，教授、副教授每学年均为本科生开课。为确保本科办学的教育教学质量，学院和系部都.取了得力措施，大力加强师资队伍建设和学术梯队建设。中文系根据学科专业办学要求和学院精神，制定了《中文系师资队伍建设五年规划》，.取了六项主要措施来提高师资队伍水平。一是积极引进专业教学所需的硕士以上高学历教师，2009年以来，我系共引进硕士以上专任教师7人；二是鼓励和选送优秀青年教师考博、考硕，2009年以来，我系共有6名青年教师考取了博士研究生。三是为在职教师晋升专业技术职称创造条件，2009年以来，我系本专业专任教师有4人晋升为教授，16人晋升为副教授，6人晋升为讲师；四是选派优秀中青年教师到国内名校做访问学者，2009年以来，先后选派了6人到北京大学、武汉大学等名校做访问学者；五是与武汉大学文学院合作，组织我系未取得硕士学位的中青年教师报考武汉大学在职硕士班，共有13人先后考取了武汉大学在职硕士，已经全部通过论文答辩，取得了硕士学位。六是通过青年教师导师制，为青年教师选配教学经验丰富的老教师做导师，帮助青年教师在职自修提高。质量就是效益，质量就是生命。自湘南学院成立以来，中文系就认真贯彻执行教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和省教育厅《关于进一步加强普通高等学校教学工作提高教学质量的若干意见》文件精神，.取了有力措施，强化质量意识，努力提高教育教学质量与水平，特别是提高青年教师的教育教学水平。制定了相应的具体实施方案，如《中文系关于加强汉语言文学专业教育教学管.与质量监控的具体实施方案》、《中文系关于提高教育教学质量的具体实施意见》、《中文系对各个教学环节的具体要求》等。通过一系列措施，规范了教育教学过程，激发了教师教育教学的积极性，确保了教育教学质量符合本科要求。教师的教学和学科水平、学科建设在逐年提高我系教师共参与承担国家级课题2项，省级课题15项，市级课题1项，院级课题14项。在省级及以上公开学术刊物上发表学术论文共 200余篇。

2. 改革创新意识不断增强，现代化教学方法与手段大力

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