深入学习实践科学发展观活动阶段总结
2、精选课题,攻坚克难
当前,陈埭教育最重要和最主要的工作就是解决好农民工子女的入学问题,这也是我们工作的热点和难点。
近几年,随着经济的快速发展,陈埭的外来学生人数也急剧上升。就本学期而言,中学生6518人,其中外来生3150人,占50%;小学生18027人,外来生14878人,占83%;幼儿园学生7821人,外来生5475人,占70%。
可以说,陈埭镇以7万多人口为基数而设置的教育资源,却承担着超过5倍多人口的教育任务,这给全镇的教育工作带来严峻的挑战。几年来,我们.取一切措施努力解决让全体外来学生有学上的难题,并取得一定的成效。但是随着教育形势的发展和变化,学生家长对优质教育的期望不断提高,我们的工作已不能停留在“有学上”的层面,而应上升到“上好学”的高度。为此,我们从实际出发确定了本次调研的课题,那就是“为了两万农民工子女在陈埭上好学”。
在课题的实施上,我们把课题分解成五个小课题,从不同的角度、不同的侧面进行调研。一是“加强师德师风建设,营造关爱农民工子女的良好氛围”,二是“强化学校教学管.,提高农民工子女的教育教学质量”,三是“以课题研究为载体,充分挖掘农民工子女身上的教育资源”,四是“积极.用不同教育策略,加强农民工子女心.健康研究”,五是“以社区特色开发课程资源,让农民工子女分享陈埭改革开放成果”。
各课题负责人分别带领课题组成员深入学校、农民工所在企业、学生家庭。走访镇企业办、镇流动人口服务中心、劳务所等部门。发放家长调查问卷、校长园长问卷、教师问卷。对收回的问卷进行统计、汇总,对发现的问题进行分析..,.清发展的思路与方向,确定了今后工作的措施与策略,从而形成了调研报告。
通过第一阶段的学习调研,“静下心来学习,潜下心来钻研”的浓厚氛围已然形成,“思想有升华、.论有进步、活动有实效”的目的初步达到。同时,我们也清醒地认识到,我们的工作还存在许多的不足和差距,我们将会在今后各阶段工作中逐步解决,以此推动我镇教育的科学发展、率先发展。
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