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教育教学研究院下半年工作计划

[10-10 21:36:44] 来源：http://www.77xue.com 部门工作计划 阅读：8551次

概要：www.77xue.com的5、加强职业教育教学工作。认真学习并贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》与《温家宝总理在全国职业教育工作会议上的讲话》精神，积极开展并推进职业学校的教育教学改革。以我市建设“三个温州”的社会发展为目标，开展职业学校课程设置、专业设置的研究，特别要加强重点专业建设和示范性专业建设，加强数控专业等紧缺人才的培养。继续加强中职学校“综合学分制”的研究，搞好“综合学分制”10所学校的试点工作。切实加强“双师型”教师队伍建设，采取多种形式做好学科（专业）带头人的培养。进一步加强郊区农村职业教育，积极推进农科教结合。6、加强教科研和教学的研究与指导。认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革和发展的决定》精神，实施“教科研兴教、教科研强校”战略，切实从我市教育改革与发展的实际出发，开展教科研工作。大力提倡并发扬“务实、管用、先导、求精、创新

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5、加强职业教育教学工作。认真学习并贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》与《温家宝总理在全国职业教育工作会议上的讲话》精神，积极开展并推进职业学校的教育教学改革。以我市建设“三个温州”的社会发展为目标，开展职业学校课程设置、专业设置的研究，特别要加强重点专业建设和示范性专业建设，加强数控专业等紧缺人才的培养。继续加强中职学校“综合学分制”的研究，搞好“综合学分制”10所学校的试点工作。切实加强“双师型”教师队伍建设，采取多种形式做好学科（专业）带头人的培养。进一步加强郊区农村职业教育，积极推进农科教结合。
6、加强教科研和教学的研究与指导。认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革和发展的决定》精神，实施“教科研兴教、教科研强校”战略，切实从我市教育改革与发展的实际出发，开展教科研工作。大力提倡并发扬“务实、管用、先导、求精、创新”的教研风尚，传承并发展优秀的教研文化。加强课题管理和指导，要注重阶段总结和资料积累，特别要加强课题的选题指导，要强调突出其实用价值。教科研工作一定要把指导教师提高教科研能力和教学能力，努力上好每一节课，作为主要任务认真加以落实。继续加强分层教学的研究与指导，并努力使分层教学研究课题化。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，提高教研活动的针对性和实效性。帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控能力，促进教师专业发展。加强基础教育教学质量监控，不断提高教学质量。
7、加强教学评价和考试改革的研究与指导。学习并贯彻落实教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，开展评价研究。加强课堂教学评价研究，认真做好98所教学评价改革实验学校的指导和管理工作，使其发挥评价改革窗口和示范作用。加强对学生形成性评价和教师评价的研究。加强中职学校“综合学分制”的评价改革研究。开展初中毕业生学业水平考试、学生综合素质评价的研究。特别要加强对高中新课程实验评价的研究，落实全市普高课改重难点项目《高中综合素质评价》研究攻坚任务，确保我市高中评价改革顺利实施。加强初中、高中毕业年级教学现状调研和复习教学的指导，要用课程改革的精神指导高三段教学。下半年要做好我市中考、会考、高考试卷分析，用以指导初中、高中的日常教学。
8、加强信息技术与课程有效整合的研究。积极推进信息技术在教学过程中的应用，进一步加强信息技术与课程有效整合的研究。各县（市、区）及学校要以学科为基础，在课堂教学的实施、课程资源的开发、学习环境的创设以及农村学校光盘播放教学等方面加强研讨与交流。各学科要及时更新温州教研网上的信息，搞好学科教学资源的建设，积极开展网上教研活动。组织开展全市信息技术与课程整合优秀课与优秀案例的评比展示活动。积极做好教育部重点课题《全面实施教育信息化工程，实现区域教育跨越式发展》的成果推广工作。
9、加强骨干教师队伍建设。继续做好各学科青年骨干教师研修班、研究班工作，采取“请进来”、“走出去”；一边实践一边学习等办法，促使骨干教师茁壮成长。开展名师和学科骨干教师的课堂教学展示与教学经验推广活动，充分发挥名师和学科骨干教师的示范和指导作用。积极开展“三项教学评比”活动，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成。选拔优秀骨干教师开展“送教下乡”活动，传播新课程理念，促进全市教育教学平衡发展，提高全市教师队伍质量。
10、加强教研院教职工自身建设。进一步创建以人为本的良好的教研环境。加强和改进思想政治工作，牢固树立教研工作要为学校教学服务、为教师服务的思想。切实加强教研工作和教研人员的管理，建立激励机制，进一步健全各项规章制度。切实加强教科研队伍建设，以读书报告会、读书论坛等多种形式组织教科研员学习新课程理论、了解新课程动态，努力构建学习型的组织。切实发挥领导干部的率先垂范作用，切实发挥共产党员的先锋模范作用，切实发挥特级教师的“师德表率、育人模范、教学专家”的作用，鼓励人人成才、人尽其才，形成讲政治、讲团结、讲奉献的风气，为教研工作的顺利开展创造良好的氛围。

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