小学四年级数学下册期中质量分析
分析：本题中的②、④两小题失分率高达88%左右，主要原因有两点：一是学生对于平行和垂直概念的掌握不到位，二是试题中学生对于大写字母“W”中的平行观察不仔细所致。
③第7小题：公园里240米长的小路一旁，从一端到另一端每隔15米裁一棵柳树，一共要栽柳树（ ）棵。如果每两棵柳树中间栽一棵松树，松树要栽（ ）棵。
分析：本题两个括号的失分率均在50%左右，主要原因是学生对于“间隔排列”规律理解不到位，对于“两端物体”和“中 《小学四年级数学下册期中质量分析》这一教学反思，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com
间物体”之间的数量关系理解不扎实所致。
三、选择部分：失分主要集中于以下几题。
①第1小题：两条直线相交，如果其中一个角是锐角，那么和它相邻的角是（ ）。
①锐角 ②直角 ③钝角
分析：失分率在45%左右，对于同一平面内“相交”的本质特点认识不到位，暴露了教学中教师对教学细节的把握及知识的渗透、拓展做的还很不够。
②第7小题：把除数54看作50来试商，商（ ） 。
①可能偏大 ②可能偏小 ③可能偏大，也可能偏小
分析：失分率在50%左右，主要原因是学生对于试商方法的理解不深刻所致。暴露了教学中教学方式的陈旧，学生并没有真正思维参与新知的探究过程；同时也反应了学生解题方法的单一，学生不知道通过例举等方法来解决问题。
四、操作题：2、有一块梯形的草坪（如下图）。
C
B
A
D
（1）从C点走到对边AD，怎样走最近？
（在图中画出来）（3分）
（2）过B点画出CD边的平行线。（3分）
分析：失分主要集中于第2题。生均失分达2分以上，失分率在35%左右。
失分的主要原因是学生作图能力薄弱。同时，这题是将平时经常训练的画垂直线段和平行线放在了“梯形草坪”的情境中，学生就出现了大量的错误，反应出平时训练内容与方式的单一，以及学生运用所学知识解决问题能力的薄弱。
五、应用题：
2、8个乒乓球装一袋，每6袋装一盒。912个乒乓球能装多少盒？
3、上衣每件68元，裤子每条38元。500元钱最多能买几套这样的衣服？
5、王老师带了800元钱，买足球用去了120元，剩下的钱又买了8个篮球，平均每个篮球多少元？
分析：由于该部分试题难度不大，没有出现集中失分的现象，失分相对较多的是第2、3、5题。失分主要表现为几个方面：①学生综合列式时没能准确使用括号的问题，如第3题和第5题。这主要是因为学生综合列式的训练才刚刚起步，很容易就少了括号。②学生对于“倍比问题”的知识掌握不到位，如第4题。尤其对于“比几倍少几”的训练较少，就极其造成失分。
四、对改进教学的建议
1、进一步提高集体备课活动效益。
进一步规范集体备课活动，切实提高集体备课活动的效益。引领教师深入钻研教材，准确把握教材要求；提高教师科学运用教材的能力，尤其是提高教师设计习题训练的能力，丰富课堂训练内容，提高日常训练效果。
2、加强随堂教学中的提优和补差工作。
在平常的课堂教学中，教师要注意精讲多练。足量的训练是保障和提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的基础。同时要利用课堂有限的教学时间，加强巡视，及时发现学困生存在的问题，及时给予必要的辅导；每节课的训练设计要充分体现层次性，既要保证学困生“学会”，又要满足学优生“要学”的需求。
3、努力提高学生的计算能力，尤其是脱式计算能力。
通过口算随堂练、计算天天练等形式切实提高学生的计算能力。计算能力的提升是一个长期性的教学工程，需要在日常教学中不断坚持。同时要注意良好计算习惯的培养。
4、注重培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]良好的学习习惯。
新课程背景下,小学数学教学如何发展学生的非智力因素,使学生养成良好的学习习惯,是我们广大数学教师必须直面的课题。无数事实在证明：学生不同的学习习惯,会有产生的学习效果。
从本次检测学生答题情况可以看出，相当一部分学生是因为审题不认真、抄错数字、看错题目要求、计算粗心马虎、书写不工整导致失分的，这些都是不良学习习惯造成的后果，应当引起广大教师的高度重视。
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