《一件运动衫》教学实录与评析引发的自我反思,标签：三年级语文教学反思,语文教学论文,http://www.77xue.com
　　在教学中，肖川老师自然的讲述了写作技巧，朗读了诗《祝福》，引导学生朗读并背诵下来。这让我想起《小学语文教师》中刊载的张景一老师教学《难忘的泼水节》处理＂突发事件＂的情景。当师生讨论到＂周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，向人们祝福＂一句话时，因＂祝福＂两个字既是本课的生字，也是本课的生词，张老师引导学生对这个生词的意思进行了探究。这时，有一位男同学问道：＂为什么过年贴春联的时候，有许多人要把这个'福'字头朝下贴呢？这不是错别字吗？＂只见，张老师用赞许的目光望着这位男同学，笑眯眯地说：＂这位小同学，通过你刚才提出的这个问题，老师知道你是一个很细心很注意观察事物的好孩子，请你继续保持这种良好的习惯，好吗？＂男同学略有些腼腆地点了点头。张老师略一停顿，接着说：＂'福'字现在的解释通常是'幸福'，而在过去则指'福运''福气'。春节贴'福'字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。人们为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将'福'倒过来贴，利用谐音'福到了'表示'幸福已经到了'，同学们明白了吗？张老师意犹未尽，＂同学们，说到这个倒贴的'福'字，老师还有个小小的故事呢，同学们想听吗？＂刚才提问题的那位男同学声音洪亮地首先带头响应。随后张老师边走边讲＂朱元璋用'福'作暗号准备杀人，马皇后巧救百姓＂的故事。为了处理这个＂突发事件＂，张老师大约耗时三分半钟，但最后并没有因此拖堂。＂课堂一分钟，课外十年功＂，像这种课堂随即闪现的闪光之处，是在对学生进行人文精神教育的有益尝试，更是对教师素养的一种挑战。我们正处在日新月异的时代，知识的更新容不得自己有丝毫懈怠，＂为有源头活＂，我们必须成为主动的学习者。

　　就教学的方法上我们还有许多要学，就教学设计我们还有丰富多样的设想，但是要明白教育不仅是科学，而且是艺术。教师对教育的理解与热情，对学生的关怀与呵护，本身的文化底蕴都直接影响着教育教学的效果和学生的成长。这堂特别的课，让我发现自我的偏差，更确切的意识到应少一些浮躁，多一点宁静。思索之余，自己深深的期待每一个新的课堂,以期心怀敬畏之情,以生命的名义享受每个四十分钟。

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